很多人想知道參加自主招生有哪些好處和壞處，參加自主招生需要哪些條件？下面小編為大家介紹一下！

自主招生有哪些好處和壞處

一、自主招生的好處

1.高校自主招生是按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神和教育部的有關要求，加強高校選拔人才的自主性，體現(xiàn)綜合性大學人才選拔的獨特性，與高考形成區(qū)別，推動中學素質(zhì)教育深入開展。

2.高校自主招生可以使貧困地區(qū)的優(yōu)等生增加進入名校的機會。教育部新聞發(fā)言人針對社會熱議的“自主招生”問題表示，這是在普通高考之外開辟一條新的途徑和渠道，不會成為新的“小高考”。

3.高校自主招生是我國高校積極主動求發(fā)展的舉措，是為了與國外大學爭搶好生源。因此針對批評高校自主招生是“拉生源”的指責，有位大學副校長明確地說：“國內(nèi)高校不主動爭取，拔尖人才就被國外高校爭取過去了!”媒體報道時戲稱：“我不搶，難道讓給國外高校?!”

4.高校自主招生是為了給考生更充分的選擇，根據(jù)綜合性大學對人才選拔的不同需求，更加突出對學生視野和綜合運用知識的能力以及未來學習潛能的考查，以此來選擇人才。

二、自主招生的不利之處

1.自主招生的實際效果與期望之間有不少偏差，自主招生考試與99.9%以上的考生沒有直接關系，較大規(guī)模自主招生聯(lián)盟的出現(xiàn)使得自主招生筆試更像另一次高考。

2.對考生總體來說，這是一次機會不均等的不公平競爭。實際上這是在高考之外給某些人開了“一扇后門”，在現(xiàn)有行政管理體制不甚完善的狀態(tài)下，誰也不敢保證在有些招生環(huán)節(jié)不會滋生腐敗現(xiàn)象。

3.各個高校之間互出奇招“搶生源”，有些大學自主招生宣傳上聲稱給“偏才”開綠燈，有的以出偏題吸引眼球，有的學校被媒體評為“寫篇評論就能上大學”等，這些均與促進中學素質(zhì)教育的初衷相去甚遠。

4.兩大聯(lián)考同盟，把考試放在同一天進行，這種排他性的競爭有悖真正的自主招生，很有一種壟斷競爭的味道。

自主招生的條件有哪些

一、自主招生院校的兩個成績底線要求必須符合

1、第一個底線：是一本線，即學生高考成績要達到自己所在省的一本線?，F(xiàn)在部分省市已經(jīng)開始取消本科一批二批的概念，直接叫本科線了，所以2020年高考生在參考成績時，建議多參考幾年的。

2、第二個底線：是學校的投檔線，不是說想通過自主招生上哪個大學就要高考成績達到該大學的投檔線(或錄取線)，而是要求高考成績+最低加分數(shù)高于或者是等于該校的投檔線(或錄取線)。

二、自主招生院校所要求的獎項及證書必須達標

1、高校自主招生屬于“特殊”招生辦法，招生院校除了考察學生的高考成績外，還要考察其除了高考以外的能力，而這些能力最直觀的表現(xiàn)就是獎項證書。也就是說，想通過自主招生進入名校的學生必須是獲得了符合要求的相應獎項及證書才可以的。

2、簡單說下獎項問題：最常見的理科類獎項是奧林匹克競賽和各個學科的學科競賽，文科類的一般就是創(chuàng)新英語大賽、春蕾杯、創(chuàng)新作文大賽等獎項(自主招生詳細的獎項及證書明細可關注中域自主招生)。大部分高校都會在自主招生章程里明確的寫出所要求的獎項。

三、預參加自主招生的學生綜合素質(zhì)要求要達標

1、所謂綜合素質(zhì)要求，主要是體現(xiàn)學生在學科上有培養(yǎng)潛質(zhì)的證明材料。這類材料可以是專利，可以是科技創(chuàng)新類的獎項，也可以是學生組織的一次活動，參加過的一次實驗等，范圍較為寬泛;

2、只要能向學校證明孩子在專業(yè)上具備培養(yǎng)潛質(zhì)的材料都可以。這類材料可以是發(fā)表的官方認可的論文，可以是一份普通的實驗報告，可以是一次調(diào)查報告。

參加自主招生要準備的材料有哪些

1、報名表

考生在網(wǎng)上報名后系統(tǒng)會生成報名表，打印出來后由本人簽字并由學校審核、蓋章。

2、自薦信/個人陳述

大部分學校都要求學生寫自薦信，自薦信內(nèi)容一般需要闡述自己的學習生活經(jīng)歷、申請該學校的理由、自己的愛好、對所選專業(yè)的理解及以后大學的規(guī)劃等等。

半數(shù)以上的學校都要求在800-1500字左右，當然不同學校的具體要求不同，具體需看招生簡章。

3、高中階段獲獎證書及證明材料

高中時期參加的競賽、比賽及各種活動獎項的復印件，這些文件須有學校進行審核并加蓋學校公章。此類證書不僅僅包含各種文理科競賽、科創(chuàng)類競賽，還包括各種發(fā)明專利、論文發(fā)布、出版專著等等。

4、高中階段文化課成績