伴隨著幼兒教育行業(yè)的逐漸標(biāo)準(zhǔn)化，幼師人才的需求呈現(xiàn)擴(kuò)張態(tài)勢(shì)。依據(jù)目前1：15的班級(jí)幼師與幼兒配比，按《標(biāo)準(zhǔn)》要求，幼兒師資需增加近50%，未來(lái)三年上海約需新增專任教師近10000人，新增保育員5000人。華東人才科學(xué)研究院的研究報(bào)告顯示，目前學(xué)前教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)重視，家長(zhǎng)選擇幼兒園已不再單純挑環(huán)境，更要挑老師。正是這些因素導(dǎo)致幼兒教師缺口加大。高學(xué)歷、接受過(guò)學(xué)前專業(yè)培訓(xùn)的幼教人才奇缺，而擁有第二門(mén)專業(yè)背景的復(fù)合型幼師更是鳳毛麟角。幼兒教師職業(yè)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)有保障；素質(zhì)較高，有利于下一代培養(yǎng)等，成了眾多女性擇業(yè)的首選之一。目前應(yīng)聘教師崗位的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，建議有意從事教師工作的求職者早做準(zhǔn)備。

然而，由于國(guó)內(nèi)大中專院校中開(kāi)設(shè)的早教專業(yè)非常有限，大多數(shù)的早教機(jī)構(gòu)老師并不具備早教專業(yè)知識(shí)。因此，國(guó)內(nèi)早期教育往往停留在兒童技能教授上，并沒(méi)有真正起到開(kāi)發(fā)兒童潛能的作用。在此背景下，國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部舉辦的《早期教育指導(dǎo)師》能力培訓(xùn)及相關(guān)課程，有效填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)早教專業(yè)人才培養(yǎng)市場(chǎng)的空白，通過(guò)培訓(xùn)考核合格后的學(xué)員將獲得國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部頒發(fā)的崗位能力證書(shū)。重慶幼師學(xué)校整理！