學(xué)生在讀書這方面不再是單一的文化課程，現(xiàn)在還有很多的技術(shù)課程，每個(gè)學(xué)生都能在這些課程里，找到適合自己的專業(yè)，但是專業(yè)過于太多，有的專業(yè)學(xué)生都沒有聽過，小編就準(zhǔn)備了邛崍汽車職業(yè)教育中心專業(yè)課程，供與參考。

邛崍汽車職業(yè)教育中心專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修

邛崍汽車職業(yè)教育中心汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹

本專業(yè)面向汽車維修及銷售行業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握必需的文化科學(xué)知識和汽車專業(yè)知識，在生產(chǎn)、服務(wù)、管理、銷售第一線工作的中等應(yīng)用型技能人才。學(xué)習(xí)汽車概論、汽車電工電子基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車駕駛、汽車保養(yǎng)與維護(hù)、汽車故障診斷方法、汽車故障診斷與檢測、汽車銷售等知識。主要在汽車修理廠及汽車4S店從事銷售、維修、保養(yǎng)等工作。

邛崍汽車職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備

邛崍市職業(yè)教育中心(邛崍市職業(yè)高級中學(xué))各類實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備完善，建有“汽車4S店”實(shí)訓(xùn)基地，有機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室(含焊接實(shí)訓(xùn)區(qū)、鉗工實(shí)訓(xùn)區(qū)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)區(qū)、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)區(qū)等)、數(shù)控加工仿真實(shí)訓(xùn)室、電工電子基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、家用電子實(shí)訓(xùn)室、電工技能考核實(shí)訓(xùn)室、酒店服務(wù)餐廳服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、茶藝技能實(shí)訓(xùn)室、食品檢驗(yàn)檢測室、化工分析實(shí)驗(yàn)室等，為學(xué)生練就扎實(shí)的技能提供了有力保障。

邛崍汽車職業(yè)教育中心發(fā)展過程

1985年成都市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)建邛崍市職業(yè)高級中學(xué)， 1999年被評為四川省重點(diǎn)職業(yè)中專，2005年10月經(jīng)邛崍市委市政府批準(zhǔn)，由原邛崍市職業(yè)高級中學(xué)、邛崍市成人中專校、成都電大邛崍分校和邛崍市衛(wèi)生 進(jìn)修學(xué)校合并成立了邛崍市職業(yè)教育中心。是我市唯一同時(shí)具有中等職業(yè)教育、高等學(xué)歷教育和短期技能培訓(xùn)資格的公辦學(xué)校，是國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定 基地、四川省電子信息技能型人才培訓(xùn)基地、省農(nóng)村扶貧培訓(xùn)基地、邛崍市外出務(wù)工培訓(xùn)基地。

邛崍汽車職業(yè)教育中心簡介

學(xué)校建筑面積50000平方米，開設(shè)有7大類共15個(gè)專業(yè)，2009年秋季，中職部將有教學(xué)班70個(gè)，學(xué)生突破4000人;成人教育部現(xiàn)有學(xué)生1100余人，專業(yè)15個(gè);中心培訓(xùn)部負(fù)責(zé)全市短期技能培訓(xùn)工作，每年培訓(xùn)各類技能人才5000人左右。

邛崍汽車職業(yè)教育中心配備了能滿足學(xué)生實(shí)踐鍛煉需要的專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，有計(jì)算機(jī)500余臺，建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室7間，同時(shí)建有綜合性實(shí)訓(xùn)基地，內(nèi)設(shè)機(jī)械加 工、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、餐飲客房、服裝制作、電子電器、建筑裝飾等實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1000余萬元。

學(xué)校采用校企合作方式建設(shè)的工廠式的數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)基 地，有數(shù)控車床、數(shù)控鏜床、數(shù)控銑床、等機(jī)械設(shè)備20余臺，價(jià)值200余萬元。今后三年，學(xué)校還將在各級部門的支持下，投資2000余萬元，用于實(shí)訓(xùn)基地 建設(shè)和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。

家長們都是希望孩子能夠在出身社會后出人頭地，所以讓孩子努力學(xué)習(xí)，但是很多家長都只想讓孩子學(xué)習(xí)文化課程，請找傳統(tǒng)的升學(xué)方式，可是現(xiàn)在這個(gè)社會已經(jīng)不止一種方式才能獲得高學(xué)歷。