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所屬類型：   職中   當(dāng)前學(xué)費(fèi)：   未知   學(xué)校性質(zhì)：   民辦、國家重點(diǎn)、省重點(diǎn)  
建校時(shí)間：   1977 年   學(xué)生人數(shù)：   - 未知 -   獎學(xué)金：   - 未知 -  

學(xué)校地址：四川省涼山州西昌市海濱南路13號

一、建校歷史悠久

涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所公辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，屬涼山州人民政府主辦，涼山州教育局主管，正縣級事業(yè)單位。

1977年——1985年，學(xué)校前身——西昌鐵路高級技工學(xué)校、涼山州機(jī)電學(xué)校、涼山州工業(yè)技工學(xué)校相繼建校，四十年奮斗歷程，四十載耕耘月歲。

1994年以來，成功創(chuàng)建“國家級重點(diǎn)技工學(xué)?！?、“四川省重點(diǎn)中職學(xué)?！保粰C(jī)電技術(shù)應(yīng)用、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)兩個(gè)專業(yè)成功獲批省級重點(diǎn)專業(yè)。

2010年5月，涼山州人民政府決定將三所學(xué)校進(jìn)行資源整合，統(tǒng)一歸口涼山州教育局管理，命名為“涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校”（保留“西昌鐵路高級技工學(xué)?！泵Q）。至此，三所學(xué)校在美麗的邛海之濱“桃園三結(jié)義”，完成了第一次大飛躍：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，規(guī)模突破，以具有絕對技術(shù)含金量的工科技術(shù)、技能培養(yǎng)為主要方向，獨(dú)占涼山州工、農(nóng)、醫(yī)、師四大職教支柱一方！

2024年，學(xué)校再次迎來飛躍發(fā)展機(jī)遇： 2024年被國家教育部等三部委批準(zhǔn)，成為全國1000所“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”創(chuàng)建單位之一，為四川省民族地區(qū)唯一一所創(chuàng)建學(xué)校。兩年的建設(shè)期內(nèi)，總投入資金1960余萬元，建設(shè)工作進(jìn)展順利。通過“國示”建設(shè)，初步形成以普通中專為主體、“3+2”高職聯(lián)合辦學(xué)、“3+3”高職對接辦學(xué)、短期培訓(xùn)、技能鑒定等為補(bǔ)充的多元一體的辦學(xué)格局。牽頭組建有涼山工業(yè)職教集團(tuán)，與45家州內(nèi)外企業(yè)建立校企合作關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的對接。師資力量顯著增強(qiáng)，教研能力和水平不斷提升，實(shí)現(xiàn)課程與崗位對接，構(gòu)建了教、學(xué)、做一體化的課程體系，實(shí)行工學(xué)結(jié)合的全新的人才培養(yǎng)和教學(xué)模式。教學(xué)和管理走向現(xiàn)代化，校園信息化、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)初步建成，教學(xué)信息、教學(xué)資源通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)資源共享與整合。“三三六”特色德育體系不斷豐富，已逐漸顯現(xiàn)民族地域特色。

辦學(xué)理念：“德育優(yōu)先、技能為本、知行并重?！?/p>

校 訓(xùn)：“厚德 勵(lì)志 勤學(xué) 篤行”

二、地理位置優(yōu)越

學(xué)校位于中國航天城——四川省西昌市，總面積220畝，共分5個(gè)校區(qū)。

主校區(qū)占地近百畝，位于國家AAAA級旅游景區(qū)——邛海瀘山景區(qū)內(nèi)，面臨一汪清澈透明、有著“高原明珠”之稱的四川第二大天然淡水湖——邛海，并與邛海西岸“西波鶴影”濕地公園融為一體；背靠終年青翠欲滴、全國唯一的佛、道、儒三教共存的旅游名山——瀘山。校園內(nèi)鮮花叢生、綠樹成蔭，小路悠然，環(huán)境優(yōu)美，四季如春，交通便利，是辦學(xué)的理想之地。自西昌市區(qū)乘22路、14路、17路、105路、106路公交車，“涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校”站下車可方便到達(dá)。

西校區(qū)為原國民黨西康衛(wèi)戍部隊(duì)的培訓(xùn)基地，其原有建筑現(xiàn)已成為歷史文物。南校區(qū)建有綜合實(shí)習(xí)工廠。西校區(qū)、南校區(qū)與主校區(qū)，均位于西昌市海濱南路。北一校區(qū)位于西寧鎮(zhèn)。北二校區(qū)位于西昌新區(qū)海河之濱。

三、教育碩果累累

近四十年來，學(xué)校先后培養(yǎng)工科類各專業(yè)中職畢業(yè)生3萬8千余名，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上；完成各級各類干部、黨員的理論、崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育1萬5千多人次;完成成都理工大、西昌學(xué)院、中央黨校和省委黨校函授學(xué)院本科、大專學(xué)歷教育3千余人；完成在職職工培訓(xùn)共計(jì)1萬8千多人次，技能鑒定5萬多人次，為地方和鐵路的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。

學(xué)校先后獲得省、部、局、州、市級政治工作先進(jìn)學(xué)校、德育工作先進(jìn)學(xué)校、文明單位標(biāo)兵、文明行業(yè)示范窗口、綜合治理模范單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

四、硬件設(shè)施精良

我?，F(xiàn)建有機(jī)械加工與電氣應(yīng)用技術(shù)、鐵道施工養(yǎng)護(hù)及車輛維修、發(fā)電廠站輸變電技術(shù)、酒店管理與服務(wù)等4個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，41個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。擁有電腦、投影設(shè)備、實(shí)物展示平臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，擁有30余個(gè)多媒體教室，全面滿足理論知識授課教學(xué)需要。建有PLC自動控制、傳感器應(yīng)用技術(shù)、工程測量、材料檢測、電子電工技術(shù)、數(shù)控車銑、液壓氣壓技術(shù)、輸配電設(shè)備檢修安裝等實(shí)訓(xùn)一體化教室，各專業(yè)采用“理實(shí)一體化”教學(xué)模式。能開設(shè)鉗工、電焊、電子電工、配電設(shè)備檢修安裝、電拖、車工、數(shù)控、線路工養(yǎng)護(hù)、客貨車輛、柴油機(jī)、前廳、客房服務(wù)及餐飲、測量等工種實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際動手操作，同時(shí)提供至少1600余個(gè)實(shí)習(xí)工位，完全滿足學(xué)生實(shí)際操作訓(xùn)練技能，增強(qiáng)動手能力的要求。