?;劢逃鹋c志翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2025-03-13 閱讀:
摘要:職業(yè)技術(shù)學(xué)校其實(shí)并不是人們口中成績(jī)不好的學(xué)生們才選擇的學(xué)校,不要以為多了“技術(shù)”兩個(gè)字,就比學(xué)校低一等。不管是學(xué)校還是職業(yè)技術(shù)學(xué)校都是受教的地方!就比如
職業(yè)技術(shù)學(xué)校其實(shí)并不是人們口中成績(jī)不好的學(xué)生們才選擇的學(xué)校,不要以為多了“技術(shù)”兩個(gè)字,就比學(xué)校低一等。不管是學(xué)校還是職業(yè)技術(shù)學(xué)校都是受教的地方!就比如接下來(lái)老師給大家介紹?;劢逃鹋c志翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校校簽定助學(xué)合作協(xié)議的內(nèi)容。
2024年3月15日,?;劢逃饡?huì)理事會(huì)譚人俊女士、鄧曉云先生蒞臨我校參加貧困生資助簽字儀式。校長(zhǎng)張濤、校長(zhǎng)助理?xiàng)顫⑦\(yùn)營(yíng)與保障部部長(zhǎng)萬(wàn)鳳軍等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席本次簽字儀式。
簽字儀式前,校領(lǐng)導(dǎo)與?;劢逃饡?huì)來(lái)訪人員在會(huì)議室暢所欲言,分別表明了自己對(duì)于職業(yè)教育的觀點(diǎn)與建議。“四川省志翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校又名四川省民政干部學(xué)校,關(guān)注社會(huì)底層人民的子女教育問(wèn)題,是學(xué)校的初衷。而?;劢逃饡?huì)的初衷也與學(xué)校有著不謀而合的部分。因?yàn)橐粯拥钠瘘c(diǎn),所以才有了今天這個(gè)簽字儀式。”張濤校長(zhǎng)這樣說(shuō)道。
緊接著,張濤校長(zhǎng)就目前全校學(xué)生的基本狀況對(duì)譚女士及鄧先生做了詳細(xì)的介紹。“學(xué)?,F(xiàn)有120多名聽(tīng)力殘障學(xué)生,80多名腦癱學(xué)生。學(xué)校在開(kāi)設(shè)孤兒班的同時(shí),對(duì)于低保對(duì)象子女也實(shí)施了多項(xiàng)舉措,如推薦低保學(xué)生到日本護(hù)理合作單位學(xué)習(xí)。學(xué)校的日語(yǔ)班一開(kāi)班,就創(chuàng)下了360名報(bào)名人數(shù)的記錄。”
簽字儀式上,?;劢逃饡?huì)理事會(huì)譚人俊女士表示:職業(yè)教育短平快的特點(diǎn)能夠讓學(xué)生在最快的時(shí)間內(nèi)獲得一技之長(zhǎng),有的時(shí)候甚至也能和普通教育一樣起到改變命運(yùn)的作用。此次志翔之行就是為了盡基金會(huì)最大的努力來(lái)幫助更多的孩子獲得更深層次的教育。
最后,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)基金會(huì)代表們參觀了學(xué)校實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生食堂等處。譚女士特別詢問(wèn)了我校在困難學(xué)生資助的細(xì)節(jié)落實(shí)情況并表明自己對(duì)于學(xué)校教育問(wèn)題的重視與期待。
關(guān)鍵詞:福慧,教育,基金,與,志翔,職業(yè),技術(shù)學(xué)校,職業(yè),
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成都哪所學(xué)校有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
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成都學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)校哪家好
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