名師出高徒，說的就是老師的重要性，所以學校的教師團隊是非常只要的，優(yōu)質(zhì)的教師能給學生帶來良好的教學的的，對于成績不是很好的初高中生來說，選擇遵義市職業(yè)學校是很不錯的，學校的師資力量強大，教學質(zhì)量高，有教學水平一流的教師團隊進行授課，學生是可以學到先進的知識技能的。
 

　　遵義市職業(yè)學校在師資隊伍建設上，堅持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進并重，專職和兼職相結合的原則，加強“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，現(xiàn)有專兼職教師共244人(外聘136人)，其中專任教師178人，高級職稱60人，中級職稱58人?，F(xiàn)有23人完成國家級、省級骨干教師培訓，先后派出1名教師出國培訓， 19名教師參加國家級學習，60多人次參加省級學習，2名教師獲得中央財政支持的下企業(yè)實踐機會，20多名教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)崗位工作，提高了專業(yè)技能。同時積極從生產(chǎn)、服務一線聘請兼職教師到學校任教，優(yōu)化了教師隊伍結構。

　　遵義市職業(yè)學校在學生培養(yǎng)上，創(chuàng)新教育教學管理，改革課堂教學模式，實施“項目教學法”，大力推行學分制。實施“理實一體化”教學模式，同時以技能大賽為載體，提高學生的專業(yè)技能水平。從2004—2024年，學校已舉行了十五屆學生專業(yè)技能大賽。2008—2024年，參加全市、全省中等職業(yè)學校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。2008—2024年，14人參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲得全國三等獎1人，優(yōu)秀獎13人。學校提倡“工學結合、校企合作”，建立“大專業(yè)、小工種”學習制度，開辟學生實習創(chuàng)業(yè)基地，實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略，教育教學質(zhì)量全面提高。實行了“雙證書”制度，對畢業(yè)生進行技能鑒定，推行勞動預備制度和職業(yè)資格證書制度，要求學生獲得畢業(yè)證書的同時，獲得多個職業(yè)資格證書。

　　總的來說，報讀遵義市職業(yè)學校是非常具有就業(yè)發(fā)展前景的，學校所開設的專業(yè)是非常多的，學生是可以根據(jù)自己的實際情況與興趣愛好選擇合適的專業(yè)學習的，學校是教育廳批準成立的全日制學校，綜合實力是非常強的，所開設的專業(yè)是比較多的，給學生提供了優(yōu)質(zhì)的學習與就業(yè)的平臺。