學制   3年  
學費   4200元/年  
別名   康復治療技術  
所屬學校   長沙衛(wèi)生職業(yè)學院  
所屬地區(qū)   湖南  
文憑層次   大專  
就業(yè)率   98%  
起薪   3035元/月  
專業(yè)簡介

長沙衛(wèi)生職業(yè)學院為學生營造一個真實的工作環(huán)境。本著從“低級到高級、從基礎到專業(yè)、從單項到綜合、從模擬到實踐”的要求，建設各專業(yè)實訓室，充分體現(xiàn)實踐教學體系的系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性，形成循序漸進的、模擬仿真的教學及其相應的實訓環(huán)境。康復治療技術專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學科，也是一門新的技術專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復日常生活、學習、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質(zhì)量。

康復治療技術專業(yè)主要課程設有人體形態(tài)學、人體功能學、運動學、傳統(tǒng)康復治療技術、康復療法評定技術、運動療法治療技術、作業(yè)治療技術、康復工程技術、疾病康復學、物理因子治療技術、言語治療技術等。通過以上課程學習，學生應具有初步進行中西醫(yī)康復治療技術科學研究的能力，具有獨立自學能力和一定的分析、解決實際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

1、重癥支氣管擴張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥者學校不給予錄取。

2、任何一眼矯正到8鏡片度數(shù)大于800度的，一眼失明另一眼矯正到8鏡片度數(shù)大于400度的，兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，斜視、嗅覺遲鈍、口吃的，不宜就讀醫(yī)學類各專業(yè)。

康復治療技術專業(yè)培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人際交往與溝通能力，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，為各級康復專科醫(yī)院、綜合醫(yī)院康復科、中醫(yī)院康復科等培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務理念和具備本專業(yè)必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識，較系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復基本理論、知識和技能，具有較強的實踐操作能力和一定的職業(yè)發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神，適應各級康復醫(yī)療部門需求的“一專多能”高素質(zhì)技能型人才。

康復治療技術專業(yè)畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)康復科、康復保健機構(gòu)從事醫(yī)學康復治療、管理等工作。就業(yè)前景：康復治療服務的對象是傷、病、殘者及老年人等困難群體。我國是世界人口大國，同時也是殘疾人、老年人大國。2010年全國人口調(diào)查顯示，我國60歲及以上老年人口已達7765億，占總?cè)丝诘谋戎剡_126%，據(jù)康復醫(yī)學專家卓大宏教授預測，我國近10年內(nèi)需要康復專業(yè)醫(yī)護人員約34萬人，而目前專業(yè)人員不到1萬，因此，大力推動康復專業(yè)建設顯然具有十分重要的意義，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

中風病人慢性期的吞咽困難如何進行康復：

鼓勵病人有意識地練習吞咽動作和咀嚼動作，訓練吞咽肌、四周肌肉和舌頭的功能;在胃管未拔除的情況下，經(jīng)常從口中滴入少量液體，促使病人練習吞咽動作;用一根彎頭塑料軟管，伸入病人口中讓其吮吸液體，練習吞咽功能。病人初步具備吞咽能力后，家屬喂食時盡量用小勺將食物送到病人的健側(cè)舌根處，以利于病人吞咽;病人進食速度要慢，小口進食，確認口腔中沒有殘留食物后再進食第二口;逐步培養(yǎng)和訓練病人的有關進食技巧，病人能夠坐起時應將頭部稍微前仰，保持食管的通暢，從少量和易于吞咽的食品開始，如液體一粥一半固體食物一軟食一常規(guī)飲食，逐步過渡。