隨著新一輪的課程改革和創(chuàng)新教育的開展，要求教師也要轉(zhuǎn)變以往傳統(tǒng)的教育教學觀念。面對學生，特別是面對所謂的“雙差生”的學生，我們究竟應該怎么辦？是因循守舊，仍然按照傳統(tǒng)的教育教學模式進行，任其成為所謂的“雙差生”；還是因材施教，充分發(fā)揮學生的個性特長，讓他學有所成呢?轉(zhuǎn)變教育觀念，以學生為主體，分析個性特征，重建自信心，激發(fā)學習興趣，實施主體教育。

錄取分數(shù)線：年分數(shù)線暫未公布，公布時間為4-6月，請打算報考的學生密切關注。

學生簡介

四川省甘孜衛(wèi)生學校是一所培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生中、初級專業(yè)人才的全日制省部級重點中等專業(yè)學校，也是甘孜州衛(wèi)生專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。學校經(jīng)國務院批準創(chuàng)建于1958年10月，1997年學校被省政府評定為省部級重點中等專業(yè)學校，并且由省教育廳批準成為四川醫(yī)科大學、成都中醫(yī)藥大學的校外辦學點。學校占地6.2萬平方米，校舍面積3.8萬平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)2000多萬元；圖書藏量10萬余冊。學校設有8個臨床醫(yī)學教研室、5個基礎醫(yī)學教研室、5個普通課教研室和與之配套的實驗室；學?，F(xiàn)有80張床位的綜合性二級乙等附屬醫(yī)院1所；學校建有與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)接的校園網(wǎng)，有5個多媒體教室、110座的電子閱覽室、1個52座多媒體語音室，教學用計算機近300臺。 現(xiàn)主要辦學層次有五年制高等職業(yè)教育、成人專科教育和中專教育，開設的主要專業(yè)有臨床醫(yī)學、藏醫(yī)學、高級護理、中西醫(yī)結(jié)合、 衛(wèi)生保健等專業(yè)。

注意事項：

1、凡患有嚴重心臟病、癲癇、色弱、色盲、失明、耳聾、斜視、嗅覺遲鈍、口吃、手足殘疾、身高低于1.55米等考生不宜報考我校。

2、按照國家助學金政策，我校學生一、二年級可享受2000元/生/年的生活補助，三年級可享受1000元/生/年的生活補助。

3、農(nóng)村醫(yī)學：2024年四川省甘孜衛(wèi)生學校除計劃收50名外，為石渠縣訂單培養(yǎng)40名，為爐霍縣定向代培養(yǎng)50名。畢業(yè)學生可通過參加國家助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試獲取助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。

4、藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥：2024年四川省甘孜衛(wèi)生學校為德格縣培養(yǎng)40名（其中訂單培養(yǎng)20名；定向代培養(yǎng)20名），為爐霍縣定向代培養(yǎng)10名。畢業(yè)學生可通過參加國家助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試獲取助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。

藥劑專業(yè)的前景如何

藥學專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設 計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論 和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。一般都是這幾個方向：醫(yī) 藥代表、藥廠、醫(yī)院藥房或藥劑科、藥店、公務員（比如藥監(jiān)局），或者考研。醫(yī)藥代表，可能會比較辛苦，但是收入可能比較可觀；進 醫(yī)院就比較枯燥，但是比較穩(wěn)定；藥廠則要視不同職位而定；考研則要看你有沒有興趣和毅力從事這方面的學術研究，而且考研的過程也 是辛苦的。