- 學(xué)校介紹
- 校園環(huán)境
- 招生簡章
- 專業(yè)&學(xué)費
- 在線報名
黔南民族衛(wèi)生學(xué)校擁有52年的辦學(xué)歷史，2000年被評為省級重點中專學(xué)校，先后開設(shè)過護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、檢驗、衛(wèi)生財統(tǒng)、醫(yī)療大專、麻醉大專、計劃生育、放射等10余個專業(yè)，先后為我省培養(yǎng)中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才萬余人，被譽中等衛(wèi)生人才培養(yǎng)的搖籃。這些畢業(yè)生遍及全省各地，其中不少人擔(dān)任了國家機關(guān)或醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)畢業(yè)生成為醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。
為整合辦學(xué)資源，學(xué)校于2003年并入黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。2009年5月經(jīng)黔南州人民政府批準恢復(fù)黔南民族衛(wèi)生學(xué)校建制，為黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校管理的全日制中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校擁有一支以高、中級職稱為主體，教學(xué)、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊伍，配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備?？梢蚤_設(shè)的專業(yè)有護理學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、藥物營銷、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生保健、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、針灸推拿技術(shù)等。各專業(yè)教學(xué)、實習(xí)醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地，校內(nèi)實訓(xùn)基地能充分滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的需求。學(xué)校以崗位需求為導(dǎo)向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關(guān)懷的生活服務(wù)設(shè)施和半封閉式的校園管理，為每名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了優(yōu)良的條件。
如今，學(xué)校正在積極搶抓國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇，充分利用好國家教育部對中等職業(yè)教育扶持的各項政策，為辦好黔南民族中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校而努力奮斗。
黔南民族衛(wèi)生校園創(chuàng)建于1958年，是一所省級重點全日制中專校園，主要承當(dāng)中等醫(yī)藥類衛(wèi)生人才的教育和培育。校園先后開設(shè)過護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、查驗、衛(wèi)生財統(tǒng)、麻醉、計劃生育、放射等10余個專業(yè)，擁有一支以高、中級職稱為主體，教育、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊伍，配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教育實訓(xùn)設(shè)備，各專業(yè)實訓(xùn)基地能充沛滿意學(xué)生職業(yè)技能練習(xí)的需求，與我校堅持密切合作的優(yōu)質(zhì)教育、實習(xí)醫(yī)院和企業(yè)散布全省各地。校園辦學(xué)50余年來，畢業(yè)生廣泛全省各地，其間不少人擔(dān)任了國家機關(guān)或醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)畢業(yè)生成為醫(yī)療單位的事務(wù)技術(shù)骨干。
招生專業(yè)
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專業(yè)稱號 |
招生方案（人） |
備注 |
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護理 |
1000 |
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查驗 |
100 |
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藥劑 |
100 |
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鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué) |
200 |
為遙遠落后、彈盡糧絕地區(qū)定點定向城鎮(zhèn)清潔院、村清潔室、社區(qū)服務(wù)中心培育初級清潔技術(shù)人員。 |
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合計 |
1400 |
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招生要求
貴州省應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)未繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生(初中畢業(yè)生需提供畢業(yè)當(dāng)年參加中考成績且中考成績在200 分以上)。要求身體健康，無殘疾，無色盲、色弱、口吃等。
接收目標(biāo)：
（1）貴州省應(yīng)、往屆初、高中結(jié)業(yè)未持續(xù)升學(xué)的學(xué)生（初中結(jié)業(yè)生需供給結(jié)業(yè)當(dāng)年參與中考成果且中考成果在200分以上）。要求身體健康，無殘疾，無色盲、色弱、口吃等。
（2）護理專業(yè)要求女生身高不低于1.55米,男生身高不低于1.60米。
（3）鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)為托付培育專業(yè)，只承受政府托付招生。
學(xué)制：三年
報名方法：
（1）自己持初、高中結(jié)業(yè)證書、戶口簿、身份證等原件及中考成果證明到黔南民族清潔校園學(xué)生科處理入學(xué)注冊手續(xù)。 （2）自己及家長必須親身到校處理面試報名和簽訂協(xié)議手續(xù)。
專業(yè)及學(xué)費
專業(yè)名稱：護理、醫(yī)學(xué)檢驗、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)
1、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)簡介
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。
2、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)專業(yè)主要課程
英語、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論），臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學(xué)和實驗室管理。
3、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)要求
具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗操作技能，具有較強的臨床檢驗和實驗室診斷思維及分析問題能力，具有對各種檢驗結(jié)果進行初步評價的能力，了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的基本能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。
4、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
各級各類醫(yī)院檢驗科、輸血科、疾病控制中心、血站、計劃生育服務(wù)站、各科研院所的實驗室以及商品檢驗、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫、試劑研制及營銷等部門工作。
學(xué)習(xí)待遇：
（1）優(yōu)異結(jié)業(yè)生按份額免試引薦到黔南民族醫(yī)學(xué)高級?？菩@持續(xù)進修（鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)推優(yōu)須經(jīng)托付培育單位贊同）。結(jié)業(yè)生也可通過參與中職單報高職考試和高職院校自主招生考試持續(xù)升學(xué)。
（2）獲得正式學(xué)籍的學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，膏火減免按貴州省9+3文件精力履行。
（3）契合國家助學(xué)金贊助方針的學(xué)生前兩年可享受1500元/年的國家助學(xué)金。
（4）校園引薦工作和學(xué)生自己擇業(yè)相結(jié)合。
學(xué)歷證書的頒布：
按教學(xué)大綱要求，在校學(xué)習(xí)三年，經(jīng)考試、查核合格后，發(fā)給由黔南民族清潔校園簽發(fā)、黔南州教育局驗印、國家承認學(xué)歷的中等職業(yè)校園結(jié)業(yè)證書。
黔南民族衛(wèi)生校園創(chuàng)建于1958年，是一所省級重點全日制中專校園，主要承當(dāng)中等醫(yī)藥類衛(wèi)生人才的教育和培育。校園先后開設(shè)過護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、查驗、衛(wèi)生財統(tǒng)、麻醉、計劃生育、放射等10余個專業(yè)，擁有一支以高、中級職稱為主體，教育、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊伍，配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教育實訓(xùn)設(shè)備，各專業(yè)實訓(xùn)基地能充沛滿意學(xué)生職業(yè)技能練習(xí)的需求，與我校堅持密切合作的優(yōu)質(zhì)教育、實習(xí)醫(yī)院和企業(yè)散布全省各地。校園辦學(xué)50余年來，畢業(yè)生廣泛全省各地，其間不少人擔(dān)任了國家機關(guān)或醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)畢業(yè)生成為醫(yī)療單位的事務(wù)技術(shù)骨干。
