- 學校介紹
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沿河土家族自治縣中等職業(yè)學校，前身為沿河土家族自治縣第二民族職業(yè)技術中學，創(chuàng)辦于1987年，1989年更名為沿河土家族自治縣民族職業(yè)技術中學，2008年6月4日規(guī)范命名為“沿河土家族自治縣中等職業(yè)學校”，加掛“沿河土家族自治縣職業(yè)教育中心”的牌子。自開辦以來，一直依托沿河第三中學校舍辦學，2008年選址思州新區(qū)(原壩坨新區(qū))，規(guī)劃占地面積150畝，建筑面積40085平方米，2012年3月20日整體搬遷至沿河思州新區(qū)。
學校自搬遷以來，在縣委、縣政府大力支持下，乘著貴州省教育“9+3”計劃的東風，憑借中職“百校大戰(zhàn)”的推進，采取邊辦學、邊建設，用三年時間完成了28880平方米的一期項目建設，教職工從當初的32人發(fā)展為現(xiàn)在的125人，來自福建、湖南、湖北、陜西、四川、重慶、貴州等各個省(市)。通過科學、規(guī)范的管理制度和系統(tǒng)的培養(yǎng)方案，逐步形成了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。
在專業(yè)建設方面，學校緊貼市場需求，采取自辦、聯(lián)辦方式開設有學前教育(五年制大專、三年制中專)、現(xiàn)代農(nóng)藝、畜牧獸醫(yī)、高星級酒店服務與管理、旅游服務與管理、計算機應用、電子電器應用與維修、汽車運用與維修、核電設備安裝、服裝設計與工藝、機電一體化、焊接加工、護理等自辦和聯(lián)辦共13個專業(yè)，涉及教育、服務、醫(yī)藥衛(wèi)生、機電、農(nóng)林、信息技術六大類專業(yè)方向，基本涵蓋了沿河縣主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)。有電子實訓室2間，汽修實訓中心1個，鋼琴實訓室1間，計算機實訓室3間，酒店實訓室1間，組培實訓室2間、食用菌栽培大棚1個，形體實訓室1間，能基本滿足專業(yè)教學需要。
學校堅持以教育教學質(zhì)量為核心，以技能促學生發(fā)展，以內(nèi)涵建設促學校發(fā)展之路，以形式多樣、豐富多彩的活動促進師生素質(zhì)全面提升和學生穩(wěn)定，逐步形成學前教育、汽車修理、電子等優(yōu)勢專業(yè)和春季有文化藝術節(jié)、技能大賽，秋季有元旦晚會、運動會等校園文化活動品牌。自2007年來，共畢業(yè)學生3000多人，畢業(yè)生就業(yè)、升學率穩(wěn)定在 97 %以上。
學校積極參加上級組織的各項活動，2011年以來，學校榮獲省、市、縣表彰獎勵的先進教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師80余人次。在全體師生的共同努力下，學校先后被評為沿河縣綜合目標考核先進集體、沿河縣教育教學管理綜合評比先進集體、沿河縣“平安校園”達標校、沿河縣五好基層黨組織、沿河縣五好團支部、沿河縣先進黨支部、全市中等職業(yè)學校教育質(zhì)量評估三等獎、全市教育工作先進集體等榮譽稱號。
沿河土家族自治縣中等職業(yè)學校堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，形成了一套較為完善、科學、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹?shù)膸熧Y隊伍，造就了一個文明、活潑、向上的學生群體。
近年來，學校升學率不斷提升，就業(yè)形勢一片大好。學校先后與江蘇如皋第一中等專業(yè)學校、四川核工業(yè)技師學院、銅仁幼兒師范高等專科學校、銅仁職業(yè)技術學院等中高職院校采取1+2、2+1、2+3等多種模式的聯(lián)合辦學，與蘇州鎧盟教育投資有限公司、沿河剛強汽車銷售服務有限公司、重慶富士康集團等企業(yè)開展校企合作，為學生升學提供了直通車，為學生就業(yè)提供了質(zhì)量保障。學?，F(xiàn)有教學班34個，在校生1710人，非全日制學生492人。
學校三期建設項目有運動場、實訓樓，圖書樓，2016年計劃全面完工后，全體沿職人決心再接再厲，解放思想，更新觀念，把沿河中等職業(yè)學校打造成為具有一定區(qū)域影響力的、具有鮮明特色的中等職業(yè)學校。
招生計劃
學前教育、學前教育、汽車運用與維修、電子電器應用與維修、服裝設計與、計算機應用、星級飯店運營與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、美發(fā)與形象設計。
招生對象：
(一)應往屆初三畢業(yè)學生、退伍軍人;
(二)當年未參加中考初三畢業(yè)學生;
(三)當年輟學在外的應屆初三畢業(yè)生;
(四)參加中考考試，填報就讀中等職業(yè)學校自愿的考生;
(五)其它符合招生條件的生源。
報讀條件：
(1)五官端正，無精神病史，無傳染性疾病
(2)學前教育和護理專業(yè)必須參加中考，達到本校該專業(yè)錄取分數(shù)線經(jīng)面試合格后方可報名，旅游服務與管理，高星級飯店運營與管理專業(yè)須面試合格后方可報名。
報名所需材料：
1、身份證復印件(雙面復印在一頁)，戶口復印件(戶主首頁，戶主頁，學生本人頁，復印在A4紙一頁上)四份。
2、貧困證明一式兩份(經(jīng)村/鄉(xiāng)/鎮(zhèn)蓋章之后有效)。
3、報名地點：沿河土家族自治縣中等職業(yè)學校招生就業(yè)辦公室(1號教學樓1樓)。
專業(yè)及學費
專業(yè)介紹:學前教育、學前教育、汽車運用與維修、電子電器應用與維修、服裝設計與、計算機應用、星級飯店運營與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、美發(fā)與形象設計。
學前教育專業(yè)簡介
學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。
學前教育專業(yè)課程
教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
學前教育專業(yè)就業(yè)前景
隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，據(jù)中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業(yè)審批結果，今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在這些專業(yè)中，有10個專業(yè)20至30所高校同時新增，成為熱門專業(yè)，學前教育專業(yè)位列第九位。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標與要求
本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業(yè)所需能力
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
汽車運用與維修技術專業(yè)就業(yè)前景
汽車運用與維修技術專業(yè)就業(yè)前景主要是在汽車運輸企業(yè)、汽車維修企業(yè)、汽車品牌4S店、汽車特約維修站、汽車檢測機構等單位從事汽車的檢驗與質(zhì)量監(jiān)測、汽車機電維修、維修管理和車輛技術管理等相關工作。
汽車運用與維修技術專業(yè)培養(yǎng)目標與要求
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車運用與 維修的基本知識,具備汽車運用與維修能力,從事汽車檢驗、檢測及故障診斷,汽車總成及零部件維修和技術管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
汽車運用與維修技術專業(yè)必備能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備對汽車進行性能評價和試驗的能力;
3.具備診斷和排除汽車常見故障的能力;
4.具備汽車總成及零部件維修、檢驗的基本能力;
5.具備基本的生產(chǎn)組織和技術管理能力;
6.具備查閱汽車維修資料和基本的外文資料閱讀能力;
7.掌握汽車構造和工作原理等基礎知識;
8.了解汽車運輸和維修方面的相關法律法規(guī)。
沿河土家族自治縣中等職業(yè)學校堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，形成了一套較為完善、科學、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹?shù)膸熧Y隊伍，造就了一個文明、活潑、向上的學生群體。
