仁壽縣華達(dá)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
作者:網(wǎng)友來(lái)源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2025-06-03 13:13次
摘要:專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教
學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用,兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。

聲樂(lè)基礎(chǔ)、中外學(xué)前教育史、學(xué)前心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、幼兒園課程、學(xué)前教育科研方法、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、鋼琴演奏、兒童游戲論、聲樂(lè)、鍵盤(pán)、美術(shù)、舞蹈、蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、奧爾夫音樂(lè)等。

1、錄取體制:在河南省招生辦公室的統(tǒng)一組織下,執(zhí)行教育部“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的規(guī)定。
2、錄取原則:以高考成績(jī)?yōu)橐罁?jù),實(shí)行平行志愿錄取。本著公平、公正、公開(kāi),德智體全面衡量的錄取原則擇優(yōu)錄取新生。
3、體檢要求:按教育部《普通高校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。
培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育發(fā)展需要,具有良好的教師職業(yè)道德和職業(yè)情操;具有先進(jìn)的幼兒教育理念、掌握幼兒教育基本規(guī)律;基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能熟練、綜合職業(yè)能力較強(qiáng),在幼兒雙語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)教育領(lǐng)域(繪畫(huà)與手工制作、音樂(lè)舞蹈表演)、幼兒營(yíng)養(yǎng)健康管理等方面有所擅長(zhǎng)的,能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育工作的幼兒園教師、學(xué)前教育管理人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的學(xué)前教育工作者。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要有:在幼兒園從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門(mén)診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢(xún)專(zhuān)家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專(zhuān)欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷(xiāo),各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專(zhuān)業(yè)人士等。

教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者
1、以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽(tīng),努力理解幼兒的想法與感受,支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)
2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)
3、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng),敏感地覺(jué)察他們的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探索式的師生互動(dòng)
4、尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,因材施教,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足與成功
5、關(guān)注幼兒的特殊需要,包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,與家庭密切配合,共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
關(guān)鍵詞:仁,壽縣,華達(dá),中等,職業(yè)學(xué)校,學(xué)前教育,專(zhuān)業(yè),
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