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楊凌職業(yè)技術學院辦學模式

作者:招生辦公室來源:招生之家時間:2025-02-15 19:58

摘要:目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

       目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

       學院簡介

楊凌職業(yè)技術學院是一所省屬全日制普通高等學校。1999年經(jīng)國家教育部批準,由原國家級重點中專陜西省農(nóng)業(yè)學校、陜西省水利學校和省部級重點中專陜西省林業(yè)學校合并組建,學院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)建的國立西北農(nóng)林??茖W校附設高職。

       學院地處素有八百里秦川美譽的關中平原,是我國農(nóng)業(yè)硅谷、全國第一個國家級農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——楊凌的主要駐區(qū)單位。東距西安60公里,西距寶雞80公里,隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路、西寶中線貫通東西,交通便利。學院占地1630畝,校舍建筑面積49萬平方米,固定資產(chǎn)8億元,教學科研儀器設備值2.7億元。校園網(wǎng)出口寬帶5.2G,校園無線wifi全覆蓋。擁有現(xiàn)代化、生產(chǎn)性校內(nèi)實驗實訓中心、基地220個,校外實習基地171個,校外產(chǎn)學研示范基地11個。館藏紙質(zhì)圖書114.86萬冊,其中電子期刊8621種。

       學院現(xiàn)有各類在校生2萬余名,其中全日制在校生19269名。現(xiàn)有教職工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“雙師”素質(zhì)專任教師490名,外聘兼職教師569名。有國家級教學團隊1個,省級教學團隊10個,國家和省級突出貢獻專家、勞動模范9名,陜西省特支計劃教學名師2人,國家級、省級教學名師17名,各類學會評選教學名師23名,國內(nèi)外訪問學者9名,省級師德標兵3人,師德先進個人4名,陜西省普通高校青年杰出人才1人,陜西省蜂業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系首席科學家1人,陜西省蜂業(yè)、梨、莓類、花卉等產(chǎn)業(yè)體系崗位專家4人。教師先后主、參編正式出版教材500多種,公開發(fā)表論文2600多篇,其中核心期刊1100多篇。獲得國家和省部級教學及科研推廣成果獎43項,地廳級科研成果獎28項,培育小麥、花椒等新品種8個,專利36項。學院科研、教研項目、經(jīng)費、獎項及項目等多年來居全省高職院校首位。

重視國際合作,與澳大利亞、德國等7個院校建立了友好合作關系;招收有俄羅斯、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等外國留學生;引進荷蘭朗蒂斯教育集團現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術課程資源;開展對“一帶一路”沿線國家的農(nóng)業(yè)實用技術培訓和農(nóng)業(yè)科技項目建設,在哈薩克斯坦設立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術培訓中心;加入《悉尼協(xié)議》,開展國際專業(yè)認證研究與實踐;與新西蘭林肯大學、新西蘭商學院開展“2+1+2”專升碩留學生培養(yǎng)計劃。

       學生工作堅持“教育科學化,管理規(guī)范化,服務親情化”的工作思路,創(chuàng)新實施“四位一體”人才培養(yǎng)方案,注重德技并修,以學分為導向,使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展落到實處。以“十大節(jié)慶主題教育”品牌為引領,把文化教育、德育教育、個性化教育、行為養(yǎng)成教育與學生的校園文化活動、日常學習生活緊密銜接,全面提升學生的綜合素質(zhì)和核心競爭力。近五年,學生參加各類職業(yè)技能大賽獲得國賽獎項380多項次,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。形成了以大中城市為中心、覆蓋全國、輻射國外的就業(yè)基地網(wǎng)絡,建立了以中國水利水電集團、陜西建工集團、西北電力建設集團、中鐵集團等國有大型企業(yè)為引領的60多個就業(yè)集團企業(yè)基地。學院獲“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“陜西省示范性高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務機構”等稱號。“十三五”以來,學院以“建設國內(nèi)一流、具有一定影響力的高職名校”為奮斗目標,秉承“明德強能,言物行恒”的校訓、“照準目標,矢志不渝”的精神,堅持以內(nèi)涵建設、質(zhì)量提升為核心,構建一流的人才培養(yǎng)體系、一流的專業(yè)發(fā)展體系、一流的人才和人事管理體系、一流的支撐和保障體系,實施質(zhì)量立校、人才強校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和教育教學質(zhì)量提升工程等十大工程,團結奮進,砥礪前行,各項辦學事業(yè)取得了長足發(fā)展。

 

關鍵詞:楊凌,職業(yè),技術,學院,辦學,模式,目,標的,堅定,

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