人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂觀進取、向前邁進。

       學院堅持專業(yè)人才培養(yǎng)標準對接行業(yè)職業(yè)標準。建有60個高標準專業(yè)實訓室，其中3個為中央財政支持的實訓基地建設項目，3個被評定為省級示范性實訓基地，提倡“做中學”、“邊做邊學”的教學模式，讓學生在實踐中提高技能水平和綜合素質。推行“工學結合”的人才培養(yǎng)模式，先后與156家企業(yè)建立合作關系，確保每個專業(yè)都有3個以上校外實踐基地與頂崗實習地點，保證每位學生在校期間都有不少于半年時間開展頂崗實習。積極組織各種職業(yè)技能競賽，鼓勵學生考取各類職業(yè)證書，堅持按照行業(yè)標準不斷改進傳統課程考核方法。幫助學生實現了從課堂教學至自主學習、頂崗實習、順利就業(yè)的平衡過渡，實現了連續(xù)11年畢業(yè)生高就業(yè)率。

       學院擁有一支高素質師資隊伍?，F有教職工333人，省級教學名師6人，省級教學團隊1個，專業(yè)綜合改革試點項目2個,專任教師中具有研究生學歷或碩士及以上學位的76人，占專任教師的47.51%；博士研究生5人，占專任教師的3.13%；具有副高以上職稱38人，占專任教師的23.75%；45歲以下125人，占專任教師的78.1%，目前，學院有“雙師”教師104人，占專任教師的65%。堅持在引導校內專任教師到企業(yè)掛職鍛煉的同時，積極面向行業(yè)聘請具有突出實踐能力和較高教學水平的知名人士來校兼課（職），為學生在校期間學到扎實的理論知識和豐富的實踐技能提供了有力保障。校內教師累計參與并完成各類科研項目2100多項，其中省部級重點科研項目200多項，累計公開發(fā)表論文3000多篇。

       學院學生管理工作特色鮮明。在足額配備專職學生輔導員的基礎上，從專任老師和管理干部中嚴格選配班主任，形成了有力、有序的學工隊伍。推行處級干部聯系班和院領導接待日制度，搭建師生溝通平臺，有效化解了隱形問題與矛盾。實行學生一日作息制度、假期動向登記制度，嚴肅考勤和請銷假制度，推行學工干部與學生談心、走訪學生宿舍和聯系學生家長制度，建立了學生心理健康狀況普查、心理健康教育和危機干預機制，有效加強了對學生的日常管理，切實杜絕了各類安全事故發(fā)生，體現了共青團組織和團屬院校開展青年工作的傳統優(yōu)勢。學院高度重視校園文化育人功能。在校園文化建設中，著力傳承團校品牌，努力凝練共青團特色。堅持“至誠至堅”校訓，塑造“愛生樂業(yè)、德教雙馨”的教風和“慎思敏行、學以致用”的學風，逐步形成了“朝氣蓬勃”的校風?，F有宿莽文學社、夢想劇社、精武協會等20多個由學生自主發(fā)起和管理的學生社團，涵蓋了專業(yè)學習、業(yè)余愛好等多個方面，為學生學習成長提供了繽紛舞臺；舉辦青華大講堂、讀書勵志實踐活動、紅五月文化藝術節(jié)、宿舍文化藝術節(jié)等多個在學生中極具影響的品牌活動，使學生受到了很好地熏陶和感染，并榮獲陜西省高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎，充分發(fā)揮了共青團組織以活動為路徑做好青年工作的鮮明優(yōu)勢。