樂山市醫(yī)藥科技學校（成都校區(qū)）2020年春季招生簡章
作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2025-02-15 16:00次
摘要：隨著國家醫(yī)療衛(wèi)生制度的改革，人口老齡化問題的日益突出，帶來的是醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的飛速發(fā)展，所謂“黃金有價藥無價”，行業(yè)的特殊性造就了一大批高薪酬的從業(yè)人員，成為當下的黃金職業(yè)。護士歷來被稱為“白衣天使”，文明而優(yōu)雅，專業(yè)技術要求高，受人尊敬
隨著國家醫(yī)療衛(wèi)生制度的改革，人口老齡化問題的日益突出，帶來的是醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的飛速發(fā)展，所謂“黃金有價藥無價”，行業(yè)的特殊性造就了一大批高薪酬的從業(yè)人員，成為當下的黃金職業(yè)。護士歷來被稱為“白衣天使”，文明而優(yōu)雅，專業(yè)技術要求高，受人尊敬。樂山市醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)教師隊伍師德修養(yǎng)高尚、專業(yè)水平過硬、教學經驗豐富，正是學生學習醫(yī)療衛(wèi)生知識的不二選擇。
樂山市醫(yī)藥科技學校目前共有樂山和成都蒲江兩個校區(qū)，在校生3500多人。學校始建時間是1979年，是原來的四川省長征制藥廠技工學校，是我們四川省內較早創(chuàng)辦的醫(yī)藥類中等職業(yè)學校之一。學校圍繞制藥開辟了醫(yī)藥化工、抗生素、藥物制劑、藥品檢驗和制藥設備維修等一系列適應市場需要的專業(yè)，保證了學生就業(yè)渠道暢通。
招生對象
全國范圍內的應往屆初高中畢業(yè)生（部分專業(yè)限制戶籍）。
專業(yè)介紹
醫(yī)療設備維修
隨著醫(yī)學水平的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)療更多的依賴現(xiàn)代化的醫(yī)療設備，醫(yī)療器械維修工程師隸屬于各醫(yī)療設備公司或者各大醫(yī)院器械科，主要負責各種醫(yī)療儀器、器械的現(xiàn)場安裝、調試及維系服務等工作，保證臨床工作正常運轉。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備精密醫(yī)療器械設計、研制、開發(fā)應用綜合能力，具有醫(yī)工結合、機電結合的復合型特點的高等工程技術應用性人才。
藥物制劑
醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)是按國際標準劃分的15類國際化產業(yè)之一，被稱為“永不衰落的朝陽產業(yè)”。學校非常重視學生實習與就業(yè)工作，與省內各大藥企和各大醫(yī)院建立了長期的戰(zhàn)略合作關系，確保學生實習與就業(yè)的常態(tài)化，持續(xù)有序發(fā)展。
培養(yǎng)目標：藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學、藥劑學的基本理論知識和基本實驗技能，能在醫(yī)療領域從事藥品生產、藥品經營、藥品調劑及指導病人用藥等技能型專門人才。
醫(yī)學檢驗技術
醫(yī)學檢驗是運用現(xiàn)代物理化學方法、手段進行醫(yī)學診斷的一門學科，主要研究如何通過實驗室技術、醫(yī)療儀器設備為臨床診斷、治療提供依據。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，能夠從事臨床各科醫(yī)學檢驗、醫(yī)學檢驗教學與科研工作。
醫(yī)學影像技術
醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術等方面的工作。
培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
護理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，具備在醫(yī)院、保健院、社區(qū)衛(wèi)生院等醫(yī)療機構從事臨床護理工作及預防保健工作的的高級技術應用性專門人才。
康復治療技術
康復治療技術專業(yè)的開設，正是順應社會民眾健康、審美的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術后的恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會基礎。
培養(yǎng)目標：康復治療學專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫(yī)學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復治療學技術，融康復、醫(yī)療、預防、保健為一體的康復治療師。
藥學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化學生物學與基礎醫(yī)學背景，掌握必需的人文社科知識以及化學生物學與相關基礎醫(yī)學知識、較扎實的自然科學理論和系統(tǒng)的藥學知識，具有較強的創(chuàng)新意識、科研思維能力與實踐技能的高素質藥學專門人才。
口腔醫(yī)學技術
培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。
藥物分析與檢驗
培養(yǎng)目標：藥物分析與檢驗培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藥物分析技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能的，從事藥品生產及原料、半成品、成品、輔料的分析檢驗及藥品質量管理等工作的高級技術應用性專門人才。
中草藥種植
中草藥種植專業(yè)是一門研究中草藥藥材種植歷史、理論及應用的學科，該學科主要研究對象為中草藥藥材，研究內容為中藥材種植的歷史、栽培理論及技術應用。中草藥種植專業(yè)是一級學科農林牧漁大類下面的二級學科。該專業(yè)注重培養(yǎng)具備中草藥基本理論，中草藥植物引種馴化、栽培、加工、成分分析與質量評價的基本知識和技能，從事中草藥植物引種栽培、育種，中草藥銷售與管理，技術開發(fā)推廣等方面工作的高級技術應用性專門人才。
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