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大竹縣職業(yè)中學(xué)2020年春季招生簡(jiǎn)章

作者：招生辦老師來(lái)源：www.scgra.com時(shí)間：2023-11-22 21:15次

摘要：走過(guò)近50年的風(fēng)雨歷程，經(jīng)過(guò)了這么多年的艱難磨煉，大竹縣職業(yè)中學(xué)始終充滿信心，堅(jiān)定信念，一直邁著強(qiáng)勁有力的步伐帶領(lǐng)著全體教職員工和在校學(xué)生走向更加光明的未來(lái)。在多年辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校除了傳承我國(guó)豐厚的歷史傳統(tǒng)文化之外，

走過(guò)近50年的風(fēng)雨歷程，經(jīng)過(guò)了這么多年的艱難磨煉，大竹縣職業(yè)中學(xué)始終充滿信心，堅(jiān)定信念，一直邁著強(qiáng)勁有力的步伐帶領(lǐng)著全體教職員工和在校學(xué)生走向更加光明的未來(lái)。在多年辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校除了傳承我國(guó)豐厚的歷史傳統(tǒng)文化之外，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理之下，以目前市場(chǎng)就業(yè)方向?yàn)檗k學(xué)方向，取得了非常顯著的辦學(xué)成績(jī)，書寫了幾十年的輝煌的學(xué)校歷史。

四川省大竹縣職業(yè)中學(xué)校現(xiàn)有占地面積100畝，建設(shè)中的東城新校區(qū)規(guī)劃占地180畝，總投資達(dá)1.5億元。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工269人，高級(jí)職稱68人，中級(jí)職稱99人，省優(yōu)秀教師3人，達(dá)州市政府督學(xué)1人，省、市級(jí)學(xué)科帶頭人6人，雙師型教師46人,在校學(xué)生4600多人。開(kāi)設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)等7個(gè)專業(yè)。各類實(shí)訓(xùn)主要設(shè)備達(dá)到1600余臺(tái)（套）數(shù)，價(jià)值近3000萬(wàn)元。

學(xué)校按照“鞏固辦學(xué)規(guī)模、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、完善辦學(xué)功能、提高辦學(xué)水平”的總體思路，依托企業(yè)興改革，圍繞項(xiàng)目抓建設(shè)，外引內(nèi)聯(lián)強(qiáng)隊(duì)伍，示范引領(lǐng)創(chuàng)特色。學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針和“厚德篤行、強(qiáng)技尚美”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向社會(huì)、緊貼市場(chǎng)，立足地方、服務(wù)大眾”的辦學(xué)思想和“以德樹(shù)人、以技立業(yè)、以美提質(zhì)”的辦學(xué)思路，確立“校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、集團(tuán)化辦學(xué)”的辦學(xué)模式，各專業(yè)確立了獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式，激發(fā)了人才培養(yǎng)的無(wú)限活力，學(xué)校畢業(yè)生雙證獲取率達(dá)100%，雙證書專業(yè)中平均雙證書獲取率達(dá)99.5%。學(xué)生畢業(yè)初次就業(yè)率達(dá)99.4%以上，對(duì)口就業(yè)率達(dá)89.1%以上。

建校四十多年來(lái)，學(xué)校風(fēng)雨兼程，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，奏響了一路凱歌。先后獲得“全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地”“國(guó)家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目培訓(xùn)基地”“國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“達(dá)州市職教先進(jìn)單位”、“達(dá)州市依法治校先進(jìn)單位”、“達(dá)州市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“達(dá)州市青少年科技創(chuàng)新示范學(xué)校”、“達(dá)州市職業(yè)技能鑒定站”、“達(dá)州市教育科研示范學(xué)校”、“ 大竹縣名學(xué)校”等國(guó)家及省市縣150多項(xiàng)殊榮。

招生對(duì)象

應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，身體健康，品德優(yōu)良無(wú)劣跡。

開(kāi)設(shè)專業(yè)

專業(yè)名稱	培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)去向
文秘	在國(guó)外公司、機(jī)場(chǎng)、賓館做文職人員、導(dǎo)游員等。
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用	從事編程、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等工作，升大學(xué)。
電子技術(shù)應(yīng)用	從事電子產(chǎn)品的組裝、調(diào)試、測(cè)量、維修等工作，升大學(xué)。
旅游服務(wù)與管理	從事旅游服務(wù)、導(dǎo)游、航空、鐵路、空運(yùn)乘務(wù)、酒家服務(wù)等工作，升大學(xué)。
機(jī)械加工技術(shù)	從事機(jī)械制造業(yè)及相關(guān)技術(shù)行業(yè)工作，升大學(xué)。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	從事機(jī)械制造業(yè)及相關(guān)技術(shù)行業(yè)工作，升大學(xué)。
會(huì)計(jì)	從事會(huì)計(jì)、物流等工作，升大學(xué)。
模具設(shè)計(jì)與制造	從事模具設(shè)計(jì)、制造及相關(guān)技術(shù)行業(yè)工作。
音樂(lè)	進(jìn)入演藝公司，從事音樂(lè)教育等工作，升大學(xué)。
幼兒教育	從事幼兒教育、家教服務(wù)等工作，升大學(xué)。
美術(shù)繪畫	從事廣告、裝潢、美術(shù)教育等工作，升大學(xué)。
工藝美術(shù)	從事廣告、裝潢、平面設(shè)計(jì)等工作，升大學(xué)。
藝術(shù)綜合高中	參加全國(guó)普通高考升大學(xué)，未升入大學(xué)者，學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

學(xué)后就業(yè)

學(xué)校除了開(kāi)設(shè)學(xué)歷教育專業(yè)外，同時(shí)舉辦有計(jì)算機(jī)、電工、焊工、餐飲服務(wù)、賓館服務(wù)、現(xiàn)代酒店管理、家政服務(wù)、美術(shù)裝潢、音樂(lè)舞蹈等專業(yè)短期培訓(xùn)。學(xué)校實(shí)施分層教學(xué)，抓好職高生對(duì)口升學(xué)和就業(yè)培訓(xùn)工作。學(xué)校堅(jiān)持職教辦學(xué)方向，緊跟社會(huì)對(duì)人才的多樣化需求，全面構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋，開(kāi)拓國(guó)際、國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)，學(xué)生就業(yè)率98%。涉外英語(yǔ)專業(yè)八名學(xué)生到柬埔寨、澳門等地工作。

學(xué)校大力實(shí)施科研興校，堅(jiān)持貼近市場(chǎng)辦學(xué)，加強(qiáng)課程改革，不斷提高辦學(xué)水平，先后獲得省、市、縣政府教學(xué)成果獎(jiǎng)10余次項(xiàng)，開(kāi)辟了國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩大就業(yè)市場(chǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，著力培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型人才。與達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，近三年，學(xué)校有50余名學(xué)生成功就業(yè)于新加坡、阿聯(lián)酋等中東及東南亞國(guó)家的知名企業(yè)。學(xué)校立足縣情，主動(dòng)服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源向人才資本轉(zhuǎn)化，學(xué)校常年舉辦各類短期培訓(xùn)，已經(jīng)培訓(xùn)人數(shù)10000人。

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