應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才。要求掌握扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能、靈活的理論應(yīng)用能力。應(yīng)用心理學(xué)有幾個主要的培養(yǎng)方向，心理咨詢與測量、人力資源開發(fā)與人才測評、應(yīng)用社會心理學(xué)等。從心理學(xué)專業(yè)的整體發(fā)展來看，國內(nèi)高校心理學(xué)系一般分三個專業(yè)方向：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。從近年來招生情況來看，報考應(yīng)用心理學(xué)的學(xué)生明顯多于發(fā)展心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)。

普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論、普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量學(xué)、心理學(xué)史、心理學(xué)研究方法、心理統(tǒng)計、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：根據(jù)課程要求，最好從一年級時便安排教學(xué)實習(xí)，也可到高年級時安排。包括精神病院實習(xí)、企業(yè)管理實習(xí)等，一般安排10--20周。

1.學(xué)校英語、翻譯、商務(wù)英語和漢語國際教育等專業(yè)限定的外語語種為英語。其它專業(yè)不限外語語種，但新生進校后非外語類專業(yè)的學(xué)生原則上均以《大學(xué)英語》為公共必修課。

2.學(xué)校嚴格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。對存在明顯身體殘疾或語言障礙的考生，建議慎報我校師范專業(yè)。

3.學(xué)校招生錄取依照教育部規(guī)定的“學(xué)校負責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取機制，并按照當(dāng)年招生錄取政策處理與之相關(guān)的遺留問題。

1.具有較高的綜合素質(zhì)，包括人文社會科學(xué)、自然科學(xué)以及藝術(shù)審美能力。

2.具有較強的政治素養(yǎng)和較高的政策水平、道德修養(yǎng)以及豐富的政治理論知識。

3.具有健康的體魄，能承擔(dān)繁重的工作。

4.掌握一門外語。

5.掌握現(xiàn)代計算機的理論和應(yīng)用技術(shù)。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)具有良好的心理素質(zhì)，包括較強的社會適應(yīng)能力、抗挫折能力、創(chuàng)新精神、自我調(diào)控能力以及良好的意志品質(zhì)。系統(tǒng)掌握應(yīng)用心理學(xué)的基礎(chǔ)理論。精通心理測量、心理咨詢、心理教育的理論和技能。具有高水平的工作能力，包括心理學(xué)教學(xué)、心理學(xué)科學(xué)研究以及運用心理學(xué)理論和技術(shù)解決實際問題的能力。從事科學(xué)研究、心理咨詢與輔導(dǎo)以及人力資源管理的專門人才。

近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。但是，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴招，從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機會。

不過，這一般需要在校期間具有心理咨詢的實踐，并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。心理學(xué)研究生在競聘輔導(dǎo)員一職上比其他專業(yè)的學(xué)生有競爭力，但是一般情況下，入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。