南充電子工業(yè)學校學前教育專業(yè)
發(fā)布時間：2025-04-16 閱讀：
摘要：專業(yè)簡介 隨著社會的發(fā)展，人們也越來越重視對自己的孩子進行這樣的早期教育，以此同時，國家也大力推進學前教育的發(fā)展，使學前教育受到了人們的重視。學前教育是學前教育學的
隨著社會的發(fā)展，人們也越來越重視對自己的孩子進行這樣的早期教育，以此同時，國家也大力推進學前教育的發(fā)展，使學前教育受到了人們的重視。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
1、嚴格執(zhí)行教育部和各省、市、自治區(qū)招生部門的規(guī)定，本著公開、公平、公正和德、智、體全面衡量的原則，綜合評價，擇優(yōu)錄取。
2、學校按照“分數優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行錄取。
3、學校執(zhí)行各有關省、市、自治區(qū)的照顧加分政策。在分數相同條件下，優(yōu)先錄取三好學生、優(yōu)秀學生干部以及在文、體特長等方面綜合素質好的考生。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有健全的人格、良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，有豐富的內心情感世界，富有愛心和責任感，系統(tǒng)掌握學前教育專業(yè)知識和專業(yè)技能，適應學前教育事業(yè)發(fā)展需要，具有現代幼兒教育的教育理念，能在各類幼教機構從事學前教育教學與研究工作、學前教育行政工作，以及在教育行政管理部門、婦女兒童部門、社區(qū)、企業(yè)等領域從事兒童教育教學、管理、研究與開發(fā)工作的學前教育高級應用型人才。
學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要有：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士等。
1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣
2、發(fā)展幼兒智力、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力
3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格
4、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力
關鍵詞：南充,電子,工業(yè),學校,學前教育,專業(yè),隨著,社,
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