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三臺(tái)縣樂安職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注人數(shù)：
星級(jí)評(píng)分：
學(xué)歷層次：中專
學(xué)校性質(zhì)：公辦
招生代碼：整理中
主要專業(yè)：機(jī)電技術(shù),旅游管理,汽車工程,服裝設(shè)計(jì),其他
聯(lián)系方式：0816-5398889
網(wǎng)站網(wǎng)址：整理中
院校地址：綿陽市三臺(tái)縣樂安鎮(zhèn)
更新時(shí)間：2023-03-17 22:02

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專業(yè)&學(xué)費(fèi)
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三臺(tái)縣樂安職業(yè)高級(jí)中學(xué)校是四川職業(yè)高中學(xué)校，從事中等教育，學(xué)校位于三臺(tái)縣新街2號(hào)。2007年8月，四川中山教育集團(tuán)與三臺(tái)縣委、縣人民政府簽訂協(xié)議，成立三臺(tái)縣樂安職業(yè)高級(jí)中學(xué)(樂安職校和中山紡校兩所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，學(xué)校性質(zhì)為國有民辦公助，現(xiàn)已形成職業(yè)中專、大中專套讀等多個(gè)辦學(xué)層次。整個(gè)校園占地近200畝，建筑面積6萬m2，教職工近200人，其中專業(yè)課教師100余人，在籍學(xué)生近4000人。學(xué)校實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的辦學(xué)模式，堅(jiān)持“市場(chǎng)化運(yùn)作、軍事化管理、訂單式教學(xué)、定向式安置”，取得了良好的社會(huì)效益。
教學(xué)設(shè)施：學(xué)校實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合、校企合一的辦學(xué)特色，堅(jiān)持“市場(chǎng)化運(yùn)作、半軍事化管理、訂單式教學(xué)、定向式安置”，建立了完善的管理體系和穩(wěn)定的就業(yè)渠道，是雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、廣東(佳能)辦公設(shè)備有限公司(世界500 強(qiáng)之一)、日本太陽誘電公司、廣東聯(lián)泰制衣有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)的員工定點(diǎn)培訓(xùn)基地，學(xué)生的就業(yè)滿意率達(dá)98%，廣泛受到社會(huì)各界的認(rèn)可和推崇。
三臺(tái)縣樂安職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所創(chuàng)建了30年的中職學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)以來，潛心發(fā)展，專注學(xué)生教育，有著嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的職業(yè)中學(xué)的管理模式。學(xué)校校園內(nèi)布局合理，環(huán)境干凈整潔，教學(xué)大樓、學(xué)生公寓等等設(shè)施建設(shè)不僅齊全，而且都是比較標(biāo)準(zhǔn)的。學(xué)校的目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成才，讓一個(gè)家庭走向富裕，為社會(huì)培養(yǎng)精英，讓社會(huì)滿意。所以學(xué)校不斷提升辦學(xué)模式，保障教學(xué)質(zhì)量，在以后的辦學(xué)生涯中會(huì)繼續(xù)為社會(huì)輸送更多的人才。
學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、辦公大樓、教學(xué)大樓與學(xué)生實(shí)作大樓。學(xué)校現(xiàn)有教職工120人，通過專業(yè)資格考核和認(rèn)證的雙師型教師40余名，本科學(xué)歷占80%。主要開設(shè)電子、機(jī)電、數(shù)控等專業(yè)。讓學(xué)生成才、讓家庭致富、讓社會(huì)滿意、育技能精英是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，在多年的發(fā)展中，堅(jiān)持以素質(zhì)為本，技能為主的教育理念，形成了獨(dú)具特色的職業(yè)中學(xué)管理模式。近年來學(xué)校通過產(chǎn)教結(jié)合，校企合作等辦學(xué)模式為國內(nèi)佳能、海爾、豐田等品牌企業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀員工。

三臺(tái)縣樂安職業(yè)高級(jí)中學(xué)是綿陽市首批國有民辦學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1990年，校園占地4萬m2，建筑面積2.6萬m2，學(xué)校位于三臺(tái)縣城西101省道旁，距縣城9公里，交通便利，環(huán)境幽雅。建有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、辦公大樓、教學(xué)大樓與學(xué)生實(shí)作大樓。學(xué)?，F(xiàn)有教職工120人，通過專業(yè)資格考核和認(rèn)證的雙師型教師40余名，本科學(xué)歷占80%。
近年來學(xué)校通過產(chǎn)教結(jié)合，校企合作等辦學(xué)模式為國內(nèi)佳能、海爾、豐田等品牌企業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀員工。穩(wěn)定中求發(fā)展，務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新。執(zhí)著的中山人將充分利用民辦學(xué)校靈活的辦學(xué)機(jī)制和樂安職校優(yōu)秀的人才資源，傾力打造西部名校，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。奮進(jìn)的樂安職校向所有有志學(xué)子敞開大門，這里是你們實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，創(chuàng)造人生輝煌的新起點(diǎn)。
招生計(jì)劃：

招生專業(yè)	招生人數(shù)
旅游管理	50
服裝設(shè)計(jì)	300
汽車維修	50
模具設(shè)計(jì)與制造	50
數(shù)控技術(shù)	200
應(yīng)用電子技術(shù)	200

招生要求：
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者；
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信；
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史；
4、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。
5、男身高165cm以上，女身高156cm以上，年齡在15至18周歲。
學(xué)生待遇：
1、學(xué)生畢業(yè)經(jīng)考核合格，由四川省教育廳頒發(fā)《中專畢業(yè)證》，由國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)《職業(yè)資格等級(jí)證》，享受國家規(guī)定的相關(guān)待遇。
2、學(xué)生畢業(yè)由學(xué)校保證對(duì)口安置工作，轉(zhuǎn)正后月薪1500-3000元以上，學(xué)校實(shí)行5年的就業(yè)跟蹤服務(wù)。
3、一、二年級(jí)在校學(xué)生，均能享受國家財(cái)政提供的助學(xué)金，具體標(biāo)準(zhǔn)為1500元一年。
4、優(yōu)秀學(xué)生、貧困學(xué)生可按學(xué)校規(guī)定享受中山教育集團(tuán)提供的獎(jiǎng)助學(xué)金。
5、學(xué)生在進(jìn)校時(shí)可以選擇報(bào)考就讀學(xué)校與西華大學(xué)聯(lián)辦的2+2大學(xué)教程，前兩年在本校就讀，后兩年在成都就讀。畢業(yè)經(jīng)考核合格后，由教育部頒發(fā)大專畢業(yè)證。

招生專業(yè)：
旅游管理、服裝設(shè)計(jì)、汽車維修、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)。
專業(yè)介紹：
旅游管理
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決問題的基本能力。
知識(shí)和技能：1.掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);2.掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法;3.具有運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;4.熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);5.了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干課程：旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場(chǎng)營銷、旅游英語、旅游會(huì)計(jì)學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
服裝設(shè)計(jì)
本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
課程設(shè)置：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
畢業(yè)去向：可到各類服裝企業(yè)(公司)、進(jìn)出口公司、中等職業(yè)學(xué)校等單位，從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、服裝打板、服裝產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、服裝業(yè)務(wù)跟單、專賣店服裝銷售、賣場(chǎng)陳列設(shè)計(jì)、服裝營銷策劃、服裝貿(mào)易、服裝教學(xué)培訓(xùn)等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
汽車維修
汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測(cè)設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握各種汽車檢測(cè)設(shè)備的使用及整車的檢測(cè)流程，具備汽車檢測(cè)專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級(jí)知識(shí)技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。
就業(yè)方向：適宜從事汽車檢測(cè)與維修，汽車保險(xiǎn)，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。
模具設(shè)計(jì)與制造
培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的技師水平，設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。
就業(yè)面向：機(jī)械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設(shè)計(jì)、制造和維修，模具設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理工作。電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等畢業(yè)生社會(huì)需求量大，待遇較高。模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計(jì);④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計(jì)。其他技術(shù)類方向:電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。
課程設(shè)置：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓工藝與沖模具設(shè)計(jì)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、模具價(jià)格估算、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、模具技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
數(shù)控技術(shù)
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
教學(xué)課程：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
應(yīng)用電子技術(shù)
以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀點(diǎn)考慮，刪繁就簡(jiǎn)，使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。
基礎(chǔ)課程：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是電子技術(shù)、通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)。本專業(yè)職業(yè)基礎(chǔ)課程有電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、電子測(cè)量與傳感器技術(shù)和C語言程序設(shè)計(jì)等。核心職業(yè)技能課程有單片機(jī)及嵌入式微機(jī)應(yīng)用、可編程控制器(PLC)應(yīng)用、工業(yè)計(jì)算機(jī)及工控組態(tài)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設(shè)備(貼片機(jī)、波峰焊、回流焊、AOI等)維修維護(hù)技術(shù)。
就業(yè)方向：畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按照物價(jià)局制定政策實(shí)施。

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