學(xué)生的教育是要多樣性和多元化，這樣的教育才是我們認(rèn)可的教育，只是劍走偏鋒，走極限的學(xué)校，這樣的教育是不長(zhǎng)久的，我們講究的是學(xué)生的中庸之道，我們要求我們學(xué)校的學(xué)生在未來(lái)的發(fā)展中能夠有一個(gè)更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，讓我們學(xué)校的學(xué)生在未來(lái)的成長(zhǎng)中能夠有一個(gè)更加優(yōu)秀的成長(zhǎng)和發(fā)展，我們就需要這樣去做，將學(xué)生的專業(yè)教育培養(yǎng)的更好，讓學(xué)生的未來(lái)發(fā)展能夠有一個(gè)更好的成績(jī)。

招生計(jì)劃：

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體美全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。 

2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限，進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。 

3、錄取無(wú)男女比例限制。 

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定 

5、加降分要求：對(duì)于符合國(guó)家及各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績(jī)降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。 

6、錄取順序：依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦（考試院）所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。 

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推。考生所填報(bào)志愿都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè)；若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。 

報(bào)名注意事項(xiàng)

1.報(bào)讀護(hù)理專業(yè)學(xué)生需身體健康，無(wú)殘疾，經(jīng)過(guò)面試體檢合格擇優(yōu)錄取

2.持初中畢業(yè)證、戶口復(fù)印件，家庭經(jīng)濟(jì)困難證明到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)

3.我校招收學(xué)生一律在校本部就讀，我校沒(méi)有設(shè)有校外辦學(xué)和分校

證書(shū)與就業(yè)

學(xué)生實(shí)行多證書(shū)制（畢業(yè)證、職業(yè)技術(shù)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)操作證等），學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理。近年來(lái)，學(xué)校狠抓畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，多形式多渠道推薦畢業(yè)生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)安置率高于95%，依托本行業(yè)就業(yè)79.5%，畢業(yè)生參加縣、市公開(kāi)招考錄用的比例超過(guò)了80%。

西部大開(kāi)發(fā)，生態(tài)建設(shè)是根本，隨著退耕還林、天然林保護(hù)等林業(yè)六大工程的穩(wěn)步推進(jìn)與實(shí)施對(duì)林業(yè)技術(shù)人才的大量需求，將為廣大林校學(xué)生解決就業(yè)的后顧之憂。