我們學校開設專業(yè)的標準是什么，就是根據(jù)專業(yè)的未來前景和市場上面的需求程度，我們在開設專業(yè)的時候主要的就是根據(jù)這倆點來開設的，這是為什么呢，這是很多人的一個心理疑問，為什么要根據(jù)這樣標準來開設，這樣做又有什么好處呢，我們的回答是，我們職業(yè)技術學校主要的就是學生的就業(yè)，我們學校的學生在未來的發(fā)展中，面臨的就是學生的就業(yè)問題，一個專業(yè)的好壞就在這時候體現(xiàn)出來了，專業(yè)的需求程度讓學生能夠更快的找到適合自己的工作，讓自己能夠成長的更加的優(yōu)秀。

專業(yè)介紹

護理：本專業(yè)為省級骨干專業(yè)，包含臨床護理、社區(qū)護理、急救護理、老年護理、牙科護理、兒童護理、母嬰護理七個專門化方向。學校現(xiàn)為昆明市第一人民醫(yī)院護理教研中心，擁有價值仟萬元的護理教學實驗實訓設備，建有護理示教室多個，內(nèi)、外、婦、兒、五官、急救專科實驗室和練習室齊全，實驗開出率100%。護理專業(yè)是國家首批確定的“技能型緊缺人才”中唯一的一個衛(wèi)生類專業(yè)，就業(yè)前景良好。畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療結構從事護理、保健、康復、健康教育工作。

農(nóng)村醫(yī)學：本專業(yè)開設包括人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等34門學科課程。培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論和醫(yī)療預防基本技能，可在農(nóng)村基層從事醫(yī)療及預防醫(yī)學保健等方面的醫(yī)學人才。畢業(yè)后主要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生所（室），從事臨床診療、基礎衛(wèi)生保健和預防工作。

藥劑：本專業(yè)為省級骨干專業(yè)，包含臨床藥物調(diào)劑、藥物制劑、藥品物流三個專門化方向。主要培養(yǎng)掌握醫(yī)學、藥學的基礎理論知識和基本技能，重點學習藥物開發(fā)、生產(chǎn)、管理、營銷和應用等領域的專業(yè)技能。畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療機構和企業(yè)從事藥物調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、銷售和咨詢工作。

中藥：包含中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥制劑三個專門化方向。以中醫(yī)藥理論為指導，運用現(xiàn)代科學技術，對中藥加以開發(fā)、種植、營銷的復合型人才。畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療機構藥房從事調(diào)劑、中藥制劑、質(zhì)檢工作。

生物技術制藥：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物制藥專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，能從事生物制藥生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)管理等工作的高級應用型專門人才。畢業(yè)后主要在各生物制藥企業(yè)、保健品企業(yè)、食品企業(yè)、飲品企業(yè)從事藥品、保健品、食品、飲品的研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、技術創(chuàng)新和銷售工作。

中藥制藥：專業(yè)培養(yǎng)學生掌握藥理學、藥劑學、中藥分析和制藥工程等中藥新藥研發(fā)相關學科的基本理論、基本知識和基本操作技能，能勝任現(xiàn)代中藥創(chuàng)制和生產(chǎn)等方面的工作。畢業(yè)后主要在各中藥經(jīng)營企業(yè)，醫(yī)院中藥房、中藥飲片加工企業(yè)，中藥商品購銷和管理等工作。

計算機應用：培養(yǎng)面向社會服務行業(yè)和生產(chǎn)部門從事計算機信息管理、多媒體技術應用、辦公自動化網(wǎng)絡應用、維護、開發(fā)和銷售等人才。畢業(yè)后主要在從事 It相關的市場人員，開發(fā)人員，測試人員，技術服務人員等。

老年人服務與管理：培養(yǎng)具備老年生活護理能力、老年心理護理能力、老年康復保健能力和養(yǎng)老機構經(jīng)營與管理能力，勝任各級養(yǎng)老機構高級護理員、心理訪談員、康復保健師、養(yǎng)老機構管理者及老年產(chǎn)業(yè)營銷人員等技術應用性專門人才。各畢業(yè)后主要在老年服務結構從事基礎保健、健康宣傳和管理等工作。

收費標準：三年制各專業(yè)學費5600元/年，五年制大專各專業(yè)6200元/年，三年制大專學費8000元/年。