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云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校2020年開(kāi)設(shè)專業(yè)

作者：招生辦老師來(lái)源：www.scgra.com時(shí)間：2025-04-09 22:29次

摘要：云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校2020年開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些？外省的學(xué)生收不收？沒(méi)有畢業(yè)可不可以過(guò)來(lái)讀？管理嚴(yán)不嚴(yán)格？有幾個(gè)校區(qū)？招不招藝體生？

云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校是曲靖市唯一一所涉農(nóng)的中等職業(yè)學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)農(nóng)村新型農(nóng)業(yè)適用人才和企業(yè)技能型技術(shù)人才的重任。多年來(lái)，經(jīng)過(guò)一代又一代農(nóng)校人的艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，為國(guó)家和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了10余萬(wàn)名各類人才，他們當(dāng)中有為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍；有走向各級(jí)黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)者，有成為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建成小康社會(huì)的領(lǐng)頭人；還有一批地方企業(yè)的技術(shù)骨干和管理人才。

近年來(lái)，在新模式的帶動(dòng)下，學(xué)校又聯(lián)合50多家學(xué)校、政府職能部門和企業(yè)組建辦學(xué)聯(lián)合體，形成了中職、高職、成教、網(wǎng)教和各類崗位培訓(xùn)，共同發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。學(xué)校先后與江蘇、上海、深圳、云南、山東、福建等30多家企業(yè)簽訂了合作培養(yǎng)協(xié)議，保證了“訂單班”的學(xué)生被企業(yè)錄用比例達(dá)98.6%。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南科技大學(xué)、曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校等近10所高校還紛紛與學(xué)校建立合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展”的“大教育”辦學(xué)目標(biāo)。

專業(yè)設(shè)置

曲靖農(nóng)校的教育品牌還有一個(gè)顯著特點(diǎn)：“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我強(qiáng)，人強(qiáng)我特”和“開(kāi)一個(gè)專業(yè)、辦一個(gè)實(shí)體、興一份產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)一個(gè)品牌”的特色。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校把專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)與教學(xué)質(zhì)量放在重要位置常抓不懈。始終抓住招生是學(xué)校生存發(fā)展的重點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的根本、就業(yè)是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵、專業(yè)建設(shè)是學(xué)校生存發(fā)展的核心的辦學(xué)主線。而不斷培育優(yōu)勢(shì)專業(yè)、特色專業(yè)和打造拳頭專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)，就是學(xué)校的立校之基。

目前，學(xué)校在農(nóng)林技術(shù)、食品技術(shù)、經(jīng)貿(mào)事務(wù)、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)、綜合服務(wù)6個(gè)學(xué)部50多個(gè)專業(yè)中，培育的特色專業(yè)有：畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工。同時(shí)，還有建筑工程施工、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；又新建了一批航空服務(wù)、輕軌交通服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)、水利水電工程施工、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水、食品生物工藝、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理等市級(jí)骨干專業(yè)。

這些特色的形成，有效地推動(dòng)了學(xué)校職業(yè)教育從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)變；從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變；從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位的轉(zhuǎn)變。真正實(shí)現(xiàn)了“面向社會(huì)、面向市場(chǎng)”辦學(xué)，走出了一條招生渠道——培養(yǎng)培訓(xùn)——頂崗實(shí)習(xí)——就業(yè)安置——創(chuàng)業(yè)全程服務(wù)的發(fā)展之路。

目前，學(xué)校還與上海、北京、江蘇、四川、云南等?。ㄊ校┮慌鷥?yōu)秀行業(yè)、企業(yè)，共同打造了建筑工程施工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，形成了多方利益共贏的局面。

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