2020年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則
作者:招生辦老師來源:www.scgra.com時間:2024-05-18 10:31次
摘要:楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年錄取規(guī)則是什么?公辦還是民辦?怎么報讀我校?有沒有國家貧困補助?學(xué)校是什么性質(zhì)?全日制OR成教自考?
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承“致用以學(xué),行知并進”的校訓(xùn)、“照準目標,矢志不渝”的精神和“質(zhì)量立校,特色名校,人才強校,改革興校,開放辦校,依法治校”的辦學(xué)理念,堅持“以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,實施質(zhì)量立校、人才強校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和名牌專業(yè)工程、教學(xué)名師工程、實訓(xùn)基地工程、教學(xué)質(zhì)量工程、產(chǎn)學(xué)研合作教育工程、素質(zhì)教育工程、招生就業(yè)工程、管理創(chuàng)新工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文明校園工程等十大工程,辦學(xué)事業(yè)取得了長足發(fā)展。
校企合作成效顯著,職業(yè)教育特色鮮明。實施了百縣千企聯(lián)姻工程,按照優(yōu)勢互補,資源共享,合作創(chuàng)新,共贏共進的原則,與省內(nèi)外142個縣(區(qū))政府、1332家企業(yè)建立了長期友好合作關(guān)系,建立了163個融學(xué)生實訓(xùn)、教師鍛煉和科研試驗、社會服務(wù)、畢業(yè)生就業(yè)為一體的綜合基地,形成了“學(xué)校、企業(yè)、政府、學(xué)生四方受益”的互惠互利良性機制。牽頭成立了楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團,構(gòu)架了中職和高職教育銜接、教學(xué)科研生產(chǎn)零距離對接、人才培養(yǎng)和職業(yè)要求、社會需求統(tǒng)一的職業(yè)教育體系。

錄取原則
1.學(xué)院在網(wǎng)上遠程錄取時調(diào)閱考生檔案的比例控制在分省招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)。
2.各專業(yè)錄取無男女比例限制。對考生身體健康狀況的要求按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高校招生體檢指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。認可各省(直轄市、自治區(qū))根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定制定的高考加分優(yōu)惠政策。
3.對于未實行平行志愿的省份按照志愿優(yōu)先的原則,及根據(jù)考生志愿順序優(yōu)先錄取第一志愿考生,當?shù)谝恢驹干床蛔銜r,錄取第二志愿考生,依次類推;對于實行平行志愿的省份,按分數(shù)優(yōu)先、平行志愿順序優(yōu)先結(jié)合的原則執(zhí)行。
4.考生的專業(yè)安排方法:(1)以報考專業(yè)考生投檔成績排序,按招生計劃數(shù)1:1劃定預(yù)錄取分數(shù)線。(2)預(yù)錄取分數(shù)線以上的考生,考生所報第一專業(yè)志愿優(yōu)先,第二專業(yè)志愿以后視為平行志愿。(3)對無法滿足專業(yè)志愿的考生,如服從專業(yè)調(diào)劑,可以調(diào)劑到未錄取滿的專業(yè);對不服從調(diào)劑的考生予以退檔。
5.學(xué)院對各專業(yè)外語語種不限(但入學(xué)后我院只提供英語教學(xué))。
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