讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)和讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)這是倆種不同的事情，也是我們學(xué)校想要解決和了解的事情，怎樣讓學(xué)生多學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生以后的發(fā)展，怎樣讓學(xué)生能夠愛上學(xué)習(xí)，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)倆者的目的都是一樣的，為了能讓學(xué)生的未來(lái)能夠發(fā)展的更好，但是這倆者卻是倆個(gè)方面的問(wèn)題，一個(gè)是讓學(xué)生怎樣能夠跟更好的學(xué)習(xí)，一個(gè)是引導(dǎo)學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，這是倆個(gè)不同的方面，我們所采取的策略也就不一樣。一個(gè)是簡(jiǎn)化知識(shí)，保證知識(shí)的簡(jiǎn)單性，第二個(gè)就是學(xué)校氛圍的一種培養(yǎng)，讓學(xué)生慢慢的愛上學(xué)習(xí)，最后達(dá)到我們想要的結(jié)果。

我們學(xué)院全部實(shí)現(xiàn)多媒體、大學(xué)生空間城等現(xiàn)代化教學(xué)手段，建設(shè)有完善的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工廠、實(shí)訓(xùn)大樓、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)體育館。辦學(xué)設(shè)施完善齊備，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅恬靜。

學(xué)院設(shè)有光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。面向全國(guó)16個(gè)省招生。其中光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院擁有一支由校內(nèi)專職教師和企業(yè)管理技術(shù)專家組成的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，專兼職教師500余人，具有教授、副教授等中高級(jí)職稱的教師占到60%，“雙師型”教師占到70%。

湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備精良，建有機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電與電子實(shí)習(xí)場(chǎng)所、模型模具標(biāo)本實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工中心、實(shí)習(xí)工廠等20多個(gè)裝備先進(jìn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，建成了計(jì)算機(jī)中心、多媒體電化教學(xué)室、現(xiàn)代化語(yǔ)言室、校園網(wǎng)。湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院還建立了30多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校實(shí)施“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，大力推行“訂單式培養(yǎng)”。近三年，與省內(nèi)外70多家大中型企業(yè)簽訂合作辦學(xué)、訂單培養(yǎng)協(xié)議，光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、機(jī)電一體化、酒店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)實(shí)現(xiàn)100%訂單培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上。

學(xué)院設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，資助獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。師生捐建有“愛心傳承基金”、“壹援基金”， 學(xué)生受助面約占在校生人數(shù)的30%。教師愛生如子，學(xué)生尊師重教，“校園文化”馨潤(rùn)濃厚，共建和諧校園。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：