黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校中草藥栽培技術(shù)專業(yè)簡介
發(fā)布時間：2025-08-26 閱讀：
摘要：中草藥栽培技術(shù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了中草藥栽培技術(shù)專業(yè)專業(yè)2025年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對中草藥栽培技術(shù)專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名
中草藥栽培技術(shù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了中草藥栽培技術(shù)專業(yè)專業(yè)2025年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對中草藥栽培技術(shù)專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題
01.基本信息
02.專業(yè)簡介
黔南名族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校藥學(xué)系現(xiàn)有專兼職教師37人，其中高級職稱7人，中級職稱14人，助教16人，教師中具有碩士學(xué)位以上學(xué)歷的共19人(含博士1人)。全系教師目前承擔各級科研項目21項，進三年發(fā)表科研論文30余篇，參與全國藥學(xué)類規(guī)劃教材編寫10部，是一只充滿朝氣、活力的教學(xué)科研團隊。中草藥栽培技術(shù)專業(yè)是一門研究中草藥藥材種植歷史、理論及應(yīng)用的學(xué)科，該學(xué)科主要研究對象為中草藥藥材，研究內(nèi)容為中藥材種植的歷史、栽培理論及技術(shù)應(yīng)用。
03.主要課程
植物生長環(huán)境、植物生理學(xué)、藥用植物栽培技術(shù)、藥用植物病蟲害防治、設(shè)施栽培、藥用植物組培快繁技術(shù)、中藥商品學(xué)、草藥專業(yè)基本技能訓(xùn)練、中草藥栽培技術(shù)技能訓(xùn)練、中草藥病蟲害防治技術(shù)技能訓(xùn)練、中草藥植物遺傳育種技術(shù)技能訓(xùn)練、中草藥材貯藏與加工技能訓(xùn)練中藥鑒定技術(shù)技術(shù)、醫(yī)藥市場營銷、中藥炮制技術(shù)、田間試驗與統(tǒng)計等。
04.招生要求
1、任何一下肢不能運用：兩下肢不等長超過5厘米;脊柱側(cè)彎超過4厘米;兩下肢均跛行;顯著胸廓崎形者不予錄取。
2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外)不予錄取。
3、嚴重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動脈導(dǎo)管未閉返流血量少，經(jīng)二級以上醫(yī)院?？茩z查確定無需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病不予錄取。
05.培養(yǎng)目標
中草藥栽培技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，能按藥用植物特點、國家GAP安全生產(chǎn)規(guī)范進行種植并管理中草藥;能識別藥用植物病蟲并進行防治;掌握藥用菌生產(chǎn)技術(shù);掌握藥用植物組培快繁技術(shù);具備中藥商品包裝貯藏、中藥鑒定、中藥資源及道地藥材、中藥采收與加工能力;能進行中藥商品養(yǎng)護，具有從事中草藥生產(chǎn)必備的專業(yè)理論知識和較熟練的綜合職業(yè)技能，適應(yīng)中草藥生產(chǎn)、基地建設(shè)、經(jīng)營管理、技術(shù)服務(wù)及相關(guān)專業(yè)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
06.就業(yè)方向
中草藥栽培技術(shù)專業(yè)可應(yīng)職于中藥材生產(chǎn)、技術(shù)、管理、加工、銷售、服務(wù)等職業(yè)崗位群，也可應(yīng)職于種植類的其它崗位。 隨著我國中藥材在國際市場占有份額的增加，面對野生中藥材資源已近枯竭的態(tài)勢，只有通過人工種養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展才是解決中藥材市場需求量日益增多的根本途徑。因此，社會急需中藥資源類人才，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
07.中草藥栽培技術(shù)專業(yè)小知識
選擇藥材種植品種應(yīng)從哪幾個方面去考慮呢?
1.當?shù)氐纳鷳B(tài)氣候：選擇種植的藥材品種要看是否適合當?shù)氐臍夂驐l件、土壤條件、灌溉和排水的條件，以及其生長習(xí)性的特殊要求。一般以種植當?shù)貧夂虻氐浪幉钠贩N為好。
2.藥材種植的收益：影響藥材收益的因素較多，主要的客觀因素有：種植成本、市場價格、種源、栽培技術(shù)。
3銷售：種植前要看是否有銷售渠道，能否賣出去。這幾個因素中，藥材的市場價格是農(nóng)民最關(guān)心的。
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