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重慶聚英技工學(xué)校簡介簡介

發(fā)布時間:2025-09-07 閱讀:

摘要:2025年重慶聚英技工學(xué)校招生簡章 重慶聚英技工學(xué)校簡介: 重慶市聚英技工學(xué)校隸屬于重慶市人力資源和社會保障局,是重慶市人民政府批準(zhǔn)認(rèn)定的“市級重點中職學(xué)校”,重慶市人

2025年重慶聚英技工學(xué)校招生簡章

重慶聚英技工學(xué)校簡介:

重慶市聚英技工學(xué)校隸屬于重慶市人力資源和社會保障局,是重慶市人民政府批準(zhǔn)認(rèn)定的“市級重點中職學(xué)?!保貞c市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)認(rèn)定的“市級重點技工學(xué)?!?,學(xué)校位于九龍坡區(qū)華玉路。學(xué)校建設(shè)有數(shù)控、汽修實習(xí)實訓(xùn)基地,具有國內(nèi)先進(jìn)水平的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施。學(xué)校配備有現(xiàn)代化的IC管理系統(tǒng),校園網(wǎng)絡(luò)wifi全覆蓋,學(xué)生宿舍、食堂、運動場等設(shè)施齊備。  

重慶聚英技工學(xué)校簡介簡介

學(xué)校為保證每個學(xué)生安全、健康成長,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,順利完成學(xué)業(yè),嚴(yán)格實行封閉式的半軍事化管理,家長滿意,社會放心。堅持“學(xué)歷+技能”特色的辦學(xué)模式,通過多工種、多崗位的輪換實習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生既能獲得大學(xué)本科或大學(xué)??莆膽{,又能掌握專業(yè)技能,成為社會需要的“專業(yè)文化知識、實作操作技能”兼?zhèn)涞膹?fù)合型實用人才。

重慶聚英技工學(xué)校簡介簡介

重慶聚英技工學(xué)校教師隊伍:

學(xué)校于1996年5月經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立,2011年12月、2012年5月分別被重慶市人民政府授予重慶市重點中職學(xué)校和重慶市重點技工學(xué)校。辦學(xué)近20年來,我校在“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以質(zhì)量為保證,為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),為教師可持續(xù)發(fā)展提供平臺”的辦學(xué)思想和“培養(yǎng)好一個學(xué)生,幸福一個家庭,造福整個社會”的教育理念指導(dǎo)下,開拓創(chuàng)新,拼搏進(jìn)取。

重慶聚英技工學(xué)校簡介簡介

學(xué)校教職工50人,其中理論教師13人,實習(xí)教師4人,一體化教師4人。教師中高級職稱2人,中級職稱3人,技師5人,高級工3人。

二、雙師型隊伍建設(shè)

人才培養(yǎng)質(zhì)量為重,質(zhì)量之源師資為先。建校至今,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師資隊伍建設(shè),始終把“建設(shè)一支師德高尚、理論扎實、技能精湛、充滿活力”的高素質(zhì)師資隊伍作為學(xué)校人才建設(shè)的目標(biāo)。近年來,不斷完善和創(chuàng)新人才引進(jìn)與使用機(jī)制,緊貼教育教學(xué)需要,擴(kuò)大數(shù)量與提升質(zhì)量并行,逐漸形成了良好的人才環(huán)境。

重慶聚英技工學(xué)校簡介簡介

建立專業(yè)教師到企業(yè)學(xué)習(xí)和掛職制度。每年學(xué)校下派理論、實習(xí)教師到企業(yè)或?qū)W習(xí)企業(yè)文化、企業(yè)管理,或到一線車間班組頂崗工作及了解新設(shè)備、新工藝、學(xué)習(xí)操作技能、產(chǎn)品質(zhì)量要求,通過不斷“充電”緊跟專業(yè)技術(shù)發(fā)展,提高自己知識技能水平,更好服務(wù)教學(xué)。目前學(xué)校具有雙師素質(zhì)的教師比例占教師總數(shù)的84%。

重慶聚英技工學(xué)校簡介簡介

建立企業(yè)業(yè)務(wù)骨干和一線技術(shù)能手到校任教制度。學(xué)校通過校企合作理事會,聘請合作企業(yè)工程技術(shù)人員到校兼課或指導(dǎo)教學(xué)、指導(dǎo)操作、開講座,不但讓教師、學(xué)生及時了解企業(yè)發(fā)展、企業(yè)要求技術(shù)的進(jìn)步,還在教與學(xué)之間搭建有宜的溝通橋梁,工作、學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確。目前企業(yè)到校兼職上課或掛職的教師占專業(yè)教師的34%。

重慶聚英技工學(xué)校簡介簡介

建立理論教師、實習(xí)教師互換崗位制度。為了提高全校教師的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),2009年開始,學(xué)校對理論老師和實習(xí)老師實行了互換崗位制,這一制度的實行,大大地提升促進(jìn)了教師的學(xué)習(xí)積極性。

重慶聚英技工學(xué)校開設(shè)專業(yè):

會計

一、學(xué)制與學(xué)歷  

1、學(xué)制:4年  

2、學(xué)歷:大專  

二、招生對象  

符合重慶市有關(guān)招生政策規(guī)定和用人單位條件的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生;復(fù)轉(zhuǎn)、退伍軍人或同等學(xué)歷的社會青年。  

三、培養(yǎng)目標(biāo)  

(一)總體培養(yǎng)目標(biāo)  

培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展的,能從事企業(yè)、行政事業(yè)單位會計核算和監(jiān)督等工作,重點面向基層、面向業(yè)務(wù)第一線的應(yīng)用型高等專門人才。  

(二)培養(yǎng)規(guī)格  

在政治思想道德方面,擁護(hù)黨的基本路線、熱愛祖國、具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法、有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。  

在業(yè)務(wù)知識和能力方面,掌握會計專業(yè)所必需的基本理論、基本知識和基本技能,能從事各種會計實際工作,具有比較扎實的經(jīng)濟(jì)和會計理論基礎(chǔ),較高文化素質(zhì)和較強(qiáng)分析、解決會計業(yè)務(wù)和技術(shù)問題的能力以及較高的組織管理能力。  

重慶聚英技工學(xué)校簡介簡介

在身體素質(zhì)方面,身體健康,能精力充沛地工作。  

建筑施工管理  

一、學(xué)制與學(xué)歷  

1、學(xué)制:4年  

2、學(xué)歷:大專  

二、招生對象  

符合重慶市有關(guān)招生政策規(guī)定和用人單位條件的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生;復(fù)轉(zhuǎn)、退伍軍人或同等學(xué)歷的社會青年。  

三、培養(yǎng)目標(biāo)  

(一)總體培養(yǎng)目標(biāo)  

關(guān)鍵詞:重慶,聚英,技工,學(xué)校簡介,簡介,2025年,重慶,

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