成都市第三中學師資力量
發(fā)布時間：2025-09-20 閱讀：
摘要：成都市第三中學成立于清乾隆年間(1747年），有著悠久的辦學歷史和深厚的歷史文化底蘊，還積累了豐富的辦學業(yè)績。學校有著優(yōu)越的地理位置，坐落于成都市錦江區(qū)，處在城中心，卻
成都市第三中學成立于清乾隆年間(1747年），有著悠久的辦學歷史和深厚的歷史文化底蘊，還積累了豐富的辦學業(yè)績。學校有著優(yōu)越的地理位置，坐落于成都市錦江區(qū)，處在城中心，卻不受噪音的污染，學校占地面積寬敞，環(huán)境優(yōu)美，硬件設施建設齊全一流，師生們所用的教學設備設施發(fā)揮效益好，為學生們的文化學習和藝術發(fā)展提供了良好的成長空間。
師資力量
學校教師群體中有碩士研究生和課程班研究生19名，高、中級教師70余名，省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、師德先進個人、市級區(qū)級學科帶頭人、市級區(qū)級優(yōu)秀青年教師40余人。專業(yè)教師從專業(yè)院校中挑選出來，南京藝術學院等名校。
學校特色
學校堅持以藝術特色彰顯辦學特點及辦學效益。該校的藝術包括美術、聲樂、舞蹈、影視表演、播音主持。具有一定藝術特長或愛好藝術的學生經(jīng)過學?？己诉x拔后可進入該校學習，即成為該校藝術特長生。學校將藝術特長生按門類進行編班，成為藝術特長班，進行有計劃、長期地特長培養(yǎng)，最終通過高考升入藝術院校。
多年的藝術特長教育經(jīng)驗和實踐，使該校具備了一定的藝術教育研究能力。學校自主研發(fā)了藝術校本教材、課程計劃、教學大綱，并建立了短期訓練、作品展示、演出匯報、野外寫生等制度。有組織的藝術活動給學生以充分展示自我才能的機會，同時彰顯學校藝術教育成果，給學生持續(xù)不斷學習的動力。
在保證按普高要求開齊開足文化課的前提下，每周開設9節(jié)藝術特長專業(yè)課。在師資配備上，學校精心選擇。專業(yè)教師專業(yè)過硬，在國內(nèi)外均有獲獎；教學能力過硬，對高中專業(yè)教學及高考考前集訓有著豐富的經(jīng)驗。學校還聘請校外專家對藝術特長生進行強化訓練，形成校內(nèi)教師與校外專家教學、訓練的結合式教學模式。特長班的文化課教師經(jīng)學校精心選配，由一批責任心
強、教學能力突出、管理經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師擔任。要求所有教師以因材施教的理念進行針對性教學，同時進行適合藝術高考實際的教學研究。
初中藝術特長班是學校高中藝術特長班的重要支撐，每年初中特長班學生除部分升入國家示范性高中外，能以90%的比例直升入該校高中學習。進入高中的藝術直升生在經(jīng)過更系統(tǒng)的訓練后，參加高考藝術考試達本科率連續(xù)多年達100%。該校每年高中藝術特長生專業(yè)高考達本科率均在90%以上。藝術高考錄取人數(shù)一直居全市學校前茅，考取的學校有中國美院、中國傳媒大學、北京廣播學院、解放軍藝術大學、廣州美院、四川美院、四川音樂學院等高等院校。成都三中還設有獨特新穎的各類選修課，讓學生真正的可以通過自己的興趣愛好進行選擇性學習。此外，學校有豐富的各項活動，針對綜藝班的同學，學校開辦了主持人大賽，歌手大賽等。對于學習美術專業(yè)的同學，學校每學期會組織一次外出寫生活動。學生可以得到很好地，有意義的休息活動。
學校性質(zhì)
成都市第三中學的高中以文化課學習為主，兼具美術、聲樂（器樂）、舞蹈等藝術特長系統(tǒng)培養(yǎng)，初中按照義務教育辦學標準實施教育教學。
它是一所普通高完中，學生在完成國家統(tǒng)一的普通初、高中課程的基礎上，根據(jù)自己的意愿主修一門藝術特長課程。高中三年學業(yè)完成后參加全國統(tǒng)一的高考，憑文化和專業(yè)成績在提前批錄取。
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