對于很多對衛(wèi)校比較感興趣的同學(xué)來說，在選專業(yè)的時候都會首先考慮衛(wèi)校的相關(guān)專業(yè)，但是再學(xué)校的選擇生就比較的渺茫的~這里郫縣衛(wèi)生學(xué)校為莘莘學(xué)子們奉上學(xué)校全日制統(tǒng)招(3+2)2025年招生簡章~
 

　　報考對象：

　　未參加高考或當年未能被錄取的高中、初中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者;已取得衛(wèi)校畢業(yè)證的中專學(xué)生

　　學(xué)習(xí)方式：

　　第一年在川讀“1+3”大專銜接班，次年參加對口考試，考試合格錄取為力明學(xué)院、川科院等高校普通大專學(xué)生，學(xué)習(xí)三年成績合格者畢業(yè)頒發(fā)普通大專畢業(yè)證，可以專升本。

　　專業(yè)設(shè)置：

　　中醫(yī)學(xué)(初中，高中起點)統(tǒng)招大專

　　畢業(yè)考試合格獲得全日制統(tǒng)招大專文憑

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，具備一定自然科學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識，受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床基本技能的訓(xùn)練，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。

　　知識能力

　　1.掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)理論;

　　2.掌握中藥方劑學(xué)基本理論知識;

　　3.掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識;

　　4.具有較熟練和準確運用四診八綱、理法方藥進行辨證論治的基本能力和對急重病癥進行初步處理的能力;

　　5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

　　6.具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍的能力。

　　培養(yǎng)方向

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)基本知識、基本理論和基本技能，能熟練運用中醫(yī)學(xué)及相關(guān)西醫(yī)學(xué)知識對臨床常見病、多發(fā)病進行診斷、治療和預(yù)防，具有對常見急重癥進行處理能力，能從事中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研、管理等工作的專門人才。

　　主要課程

　　中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、醫(yī)古文、針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷學(xué)、中醫(yī)經(jīng)典課，診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

　　臨床醫(yī)學(xué)(初高中起點) 統(tǒng)招大專

　　醫(yī)學(xué)體系

　　醫(yī)學(xué)可分為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)(即通常說的西醫(yī)學(xué))和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)(包括中醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)等等)多種醫(yī)學(xué)體系。不同地區(qū)和民族都有相應(yīng)的一些醫(yī)學(xué)體系，宗旨和目的不盡相同。印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)也被認為很發(fā)達。

　　研究領(lǐng)域

　　研究領(lǐng)域大方向包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等等

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

　　包括：醫(yī)學(xué)生物數(shù)、 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、 醫(yī)學(xué)生物物理學(xué)、 人體解剖學(xué)、 醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)、 人體生理學(xué)、 人體組織學(xué)、 人體胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、 人體免疫學(xué)、 醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)、 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、 醫(yī)學(xué)病毒學(xué)、 人體病理學(xué)、 病理生理學(xué)、 藥理學(xué)、 醫(yī)學(xué)實驗動物學(xué)、 醫(yī)學(xué)心理學(xué)、 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、 醫(yī)學(xué)信息學(xué)、 急救學(xué)、護病學(xué)

　　臨床醫(yī)學(xué)

　　包括： 臨床診斷學(xué)、 實驗診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、 放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、 核醫(yī)診斷學(xué)、 臨床治療學(xué) 、職能治療學(xué)、 化學(xué)治療學(xué) 、生物治療學(xué)、 血液治療學(xué)、 組織器官治療學(xué) 、飲食治療學(xué)、 物理治療學(xué)、 語言治療學(xué)、 心理治療學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、 泌尿科學(xué) 、婦產(chǎn)科學(xué)、 兒科學(xué) 、老年醫(yī)學(xué)、 眼科學(xué)、 耳鼻喉科學(xué)、 口腔醫(yī)學(xué)、 傳染病學(xué)、 皮膚醫(yī)學(xué)、 神經(jīng)醫(yī)學(xué)、 精神病學(xué)、 腫瘤醫(yī)學(xué)、 急診醫(yī)學(xué)、 麻醉學(xué)、 護理學(xué)家庭醫(yī)學(xué)、 性醫(yī)學(xué)、 臨終關(guān)懷學(xué)、 康復(fù)醫(yī)學(xué)、 保健醫(yī)學(xué)、 聽力學(xué)

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

　　就業(yè)方向

　　1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識;

　　2.掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;

　　3.具有對急、難、重癥的初步處理能力;

　　4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

　　5.掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　醫(yī)學(xué)檢驗/影像技術(shù)(初高中起點) 統(tǒng)招大專

　　培養(yǎng)目標