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2022高中生物必修二知識點總結(jié)歸納

發(fā)布時間:2025-04-04 閱讀:

摘要:高中生物必修二的知識點必修二(1)性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。(2)相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。(3)在具有相對性狀的親本的雜交實驗


高中生物必修二的知識點

必修二

(1)性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。

(2)相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。

(3)在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。

(4)性狀分離是指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

(5)雜交——具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉

(6)自交——具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)

(7)測交——用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體進行交配或傳粉,來測定該未知個體能產(chǎn)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。

(8)表現(xiàn)型——生物個體表現(xiàn)出來的性狀。

(9)基因型——與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。

(10)等位基因——位于一對同源染色體的相同位置,控制相對性狀的基因。

非等位基因——包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。

(11)基因——具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷,在染色體上呈線性排列。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

孟德爾實驗成功的原因

(1)正確選用實驗材料:一豌豆是嚴格自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態(tài)下一般是純種二具有易于區(qū)分的性狀

(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究

(3)分析方法:統(tǒng)計學方法對結(jié)果進行分析

(4)實驗程序:假說-演繹法

觀察分析——提出假說——演繹推理——實驗驗證2、的形成:3、卵細胞的形成

1個精原細胞(2n)1個卵原細胞(2n)

↓間期:染色體復(fù)制↓間期:染色體復(fù)制

1個初級精母細胞(2n)1個初級卵母細胞(2n)

↓前期:聯(lián)會、四分體、交叉互換(2n)↓前期:聯(lián)會、四分體…(2n)

中期:同源染色體排列在赤道板上(2n)中期:(2n)

后期:配對的同源染色體分離(2n)后期:(2n)

末期:細胞質(zhì)均等分裂末期:細胞質(zhì)不均等分裂(2n)

2個次級精母細胞(n)1個次級卵母細胞+1個極體(n)

↓前期:(n)↓前期:(n)

中期:(n)中期:(n)四、細胞分裂相的鑒別:

1、細胞質(zhì)是否均等分裂:不均等分裂——減數(shù)分裂卵細胞的形成

均等分裂——有絲分裂、減數(shù)分裂的形成

2、細胞中染色體數(shù)目:若為奇數(shù)——減數(shù)第二分裂(次級精母細胞、次級卵母細胞)

若為偶數(shù)——有絲分裂、減數(shù)第一分裂、減數(shù)第二分裂后期

3、細胞中染色體的行為:聯(lián)會、四分體現(xiàn)象——減數(shù)第一分裂前期(四分體時期)

有同源染色體——有絲分裂、減數(shù)第一分裂

無同源染色體——減數(shù)第二分裂

同源染色體的分離——減數(shù)第一分裂后期

姐妹染色單體的分離一側(cè)有同源染色體——減數(shù)第二分裂后期

一側(cè)無同源染色體——有絲分裂后期第三節(jié)、伴性遺傳

概念:伴性遺傳——此類性狀的遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。

類型:X染色體顯性遺傳:抗維生素D佝僂病等

X染色體隱性遺傳:人類紅綠色盲、血友病

Y染色體遺傳:人類毛耳現(xiàn)象

一、X染色體隱性遺傳:如人類紅綠色盲

1、致病基因Xa正?;颍篨A

2、患者:男性XaY女性XaXa

正常:男性XAY女性XAXAXAXa(攜帶者)

3、遺傳特點:

(1)人群中發(fā)病人數(shù)男性大于女性

(2)隔代遺傳現(xiàn)象(一)先判斷顯性、隱性遺傳:

父母無病,子女有病——隱性遺傳(無中生有)

隔代遺傳現(xiàn)象——隱性遺傳

父母有病,子女無病——顯性遺傳(有中生無)

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

DNA是主要的遺傳物質(zhì)

知識點:

1、怎么證明DNA是遺傳物質(zhì)(肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、艾弗里實驗、T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗)第二節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)

知識點:

DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)有哪些主要特點?

1、DNA是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),

2、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基在內(nèi)側(cè)。

A=T;G=C;?3、兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對;G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補配對原則。

(A+G)/(T+C)=1;(A+C)=(T+G)?

一條鏈中A+T與另一條鏈中的T+A相等,一條鏈中的C+G等于另一條鏈中的G+C?

如果一條鏈中的(A+T)/(C+G)=a,那么另一條鏈中其比例也是aDNA復(fù)制的過程(DNA復(fù)制的概念、條件、特點、結(jié)果和意義)?


關(guān)鍵詞:2022,高中,生物,必修,二,知識點,總結(jié),歸納,

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