成都市幼師學(xué)校怎么樣?
作者:張老師來源:招生幫時間:2025-10-16 22:48次
摘要:成都幼師學(xué)校擁有專業(yè)的師范平臺培養(yǎng)和教育模式,能使報讀專業(yè)的學(xué)子們學(xué)到實實在在的技能授課知識,選擇了對的專業(yè)和學(xué)校,就等于選對了自己的人生發(fā)展方向,春季幼師專業(yè)已經(jīng)開始進(jìn)入火熱
成都幼師學(xué)校擁有專業(yè)的師范平臺培養(yǎng)和教育模式,能使報讀專業(yè)的學(xué)子們學(xué)到實實在在的技能授課知識,選擇了對的專業(yè)和學(xué)校,就等于選對了自己的人生發(fā)展方向,春季幼師專業(yè)已經(jīng)開始進(jìn)入火熱招生階段,熱愛幼師專業(yè)的學(xué)生不妨來了解一下我校的辦學(xué)資質(zhì)和培養(yǎng)平臺!
二十世紀(jì)中葉以來,人類社會不斷發(fā)展,哲學(xué)、人類學(xué)、生態(tài)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)學(xué)科的發(fā)展,不斷豐富學(xué)前教育的理論基礎(chǔ),提高了學(xué)前教育學(xué)的理論化和科學(xué)化水平,學(xué)前教育學(xué)進(jìn)入發(fā)展的階段。
在幼教領(lǐng)域日趨市場化的大背景下,對骨干幼兒園大專層次的教學(xué)、行政管理人員,以及大型幼兒園、幼教集團(tuán)的職業(yè)化的園長、園長助理的需求日益提升,該專業(yè)學(xué)生有著相當(dāng)廣闊的就業(yè)前景。在未來二十年內(nèi),本專業(yè)人員將迎來就職的黃金期,從業(yè)范圍將十分寬泛。
畢業(yè)生就業(yè)去向主要有:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府教育機(jī)關(guān)工作。
專業(yè)理論課程:包括學(xué)前教育概論、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健。
專業(yè)教育課程:包括教師口語、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童觀察與研究、0-3歲兒童教育等課程。
專業(yè)技能課程:包括美術(shù)(含環(huán)境設(shè)計)、音樂、舞蹈、鋼琴、手工制作等課。
公共設(shè)備有多媒體教室5個,總面積近400平方米;移動多媒體共16套;80座語音室1個;微機(jī)室2個,共160座。幼兒教育與管理專業(yè)設(shè)備設(shè)施有形體訓(xùn)練室1個,總面積達(dá)110平方米;電子琴100臺;風(fēng)琴40臺;鋼琴40臺,各類打擊樂器全套。
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