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成都幼兒師范高等專科學(xué)校

作者:陳老師來源:招考寶時間:2025-10-20 22:19

摘要:成都幼兒師范高等??茖W(xué)校(簡稱“成都幼兒師專”)是成都市人民政府批準(zhǔn)成立的成都唯一一所以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。其前身為萬


成都幼兒師范高等??茖W(xué)校(簡稱“成都幼兒師專”)是成都市人民政府批準(zhǔn)成立的成都唯一一所以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。其前身為萬縣師范學(xué)校和萬縣幼兒師范學(xué)校合并組建的成都市三峽師范學(xué)校。
       萬縣師范學(xué)校始建于1914年3月。1918年5月,著名民主革命家章炳麟引用荀子《勸學(xué)》篇:“無冥冥之志者,無昭昭之功。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”為學(xué)校題寫校訓(xùn)。百年來,曾有肖楚女、惲代英、陳伯鈞、何其芳、彭詠梧等革命先輩在校任教、學(xué)習(xí)、戰(zhàn)斗、生活,30多位師生為新中國的建立獻(xiàn)身。
       萬縣幼兒師范學(xué)校始建于1960年6月,是一所培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資的專業(yè)師范學(xué)校。
       2024年5月,成都市人民政府下發(fā)(渝府[2019]32號)文件,批準(zhǔn)成立成都幼兒師范高等專科學(xué)校。
       學(xué)校占地310余畝,校舍建筑面積約13.4萬平方米,現(xiàn)有塘坊、沙河兩個校區(qū),實行一體化管理。教學(xué)儀器設(shè)備總值2000余萬元?,F(xiàn)有各類鋼琴660余臺,教學(xué)計算機(jī)1000余臺,舞蹈房、感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室、奧爾夫音樂實訓(xùn)室、微格教室等功能用房100余間,設(shè)有校園電視臺、語言文字等級智能測試站、網(wǎng)絡(luò)中心,圖書館藏書29.2萬冊、電子圖書12TB,有校外見、實習(xí)基地155個。現(xiàn)有教職工534人,其中專任教師381人,副高級以上職稱120人,碩士研究生以上學(xué)歷112人。
       學(xué)校秉承百年師范辦學(xué)傳統(tǒng),堅持“勵志、篤學(xué)、仁愛、敏行”的辦學(xué)理念和“姓師、向農(nóng)、為幼”的辦學(xué)思想,以學(xué)前教育、藝術(shù)教育為主要辦學(xué)特色,形成了“三種素質(zhì)、五種能力、十五項基本功”的人才培養(yǎng)體系。目前學(xué)校面向全國九個省、市招收學(xué)前教育、早期教育、語文教育、美術(shù)教育、音樂教育、舞蹈表演、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈教育、幼師專業(yè)、英語教育、體育教育、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、歌舞表演、智能產(chǎn)品開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、漢語等17個專業(yè),畢業(yè)生近年來就業(yè)率保持在97%以上。
       學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、科研興校、人才強(qiáng)校”的理念,近年來共完成市區(qū)級以上課題研究20余項,獲得國家實用新型專利產(chǎn)品1項,出版、參編論著18本,在市級以上刊物發(fā)表論文460余篇,市區(qū)級以上獲獎20余篇。學(xué)校作為成都市學(xué)前教育教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成都市教育管理干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成都市學(xué)前教育免費師范生定向培養(yǎng)基地,近年來發(fā)揮學(xué)前教育和藝術(shù)教育的優(yōu)勢,多次承擔(dān)了學(xué)前教育國培項目和市培項目培訓(xùn),為推動成都市學(xué)前教育師資隊伍的專業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校名稱:成都幼兒師范高等專科學(xué)       辦學(xué)性質(zhì):公辦全日制普通???nbsp;      主管單位:成都市教育委員會
辦學(xué)地址:       成都市萬州區(qū)天城育才路1號(塘坊校區(qū))       成都市萬州區(qū)青年路80號(沙河校區(qū))
招生錄取       嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和紀(jì)律,堅持公開、公平、公正的原則,以高考成績?yōu)橐罁?jù),德智體美全面衡量,擇優(yōu)錄取。       實行“順序志愿”的,按照學(xué)校志愿優(yōu)先的原則,從高分到低分進(jìn)行投檔;第一志愿生源不足,則錄取非第一志愿考生;實施“平行志愿”設(shè)置的,按相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的規(guī)定執(zhí)行。       錄取方式:在教育部批準(zhǔn)計劃招生的省、市教育考試院統(tǒng)一組織下,實行網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取。       調(diào)檔比例:按國家或計劃招生的省、市教育考試院相關(guān)規(guī)定調(diào)閱考生檔案,調(diào)檔比例在120%以內(nèi)。
專業(yè)確定       1.優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,按分?jǐn)?shù)從高到低并參考相關(guān)報考要求擇優(yōu)錄取;       2.其它專業(yè)志愿視為平行志愿,按分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則確定錄取專業(yè),分?jǐn)?shù)相同時,專業(yè)志愿優(yōu)先;       3.專業(yè)計劃錄取不滿額時,在服從專業(yè)志愿調(diào)劑的考生中擇優(yōu)錄?。徊环膶I(yè)志愿調(diào)劑的考生,如所填專業(yè)計劃均已錄取滿額,作退檔處理;       4.對總分、專業(yè)志愿相同的考生,綜合考慮其相關(guān)科目成績及學(xué)科競賽、科技發(fā)明創(chuàng)造、文體比賽獲獎等因素確定專業(yè);對實施學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的,將參考考生學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果安排專業(yè)。       享受政策加分的考生,以加分后的成績排序錄取。       男女比例:所有專業(yè)無男女比例限制。       身體健康狀況要求:考生體檢必須符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定,其中教育類專業(yè)錄取時體檢要求參照新修改的《成都市申請教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》執(zhí)行。根據(jù)專業(yè)的特點和培養(yǎng)目標(biāo),部分專業(yè)有特殊要求:       1. 報考師范類專業(yè)要求五官端正、口齒清楚。對五官、四肢、體形等有嚴(yán)重殘疾和生活自理困難的考生不予錄取。       2. 報考舞蹈和體育類專業(yè)的考生原則上男生身高不低于165厘米,女生身高不低于155厘米;其他專業(yè)考生男生身高不低于160厘米,女生身高不低于150厘米(中職直升生除外);美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不招收色盲、色弱的考生。
其他要求       1.英語教育專業(yè)限招英語考生,英語單科成績原則上不低于90分。其他專業(yè)考生考試外語語種不限,新生入學(xué)后外語公共課程統(tǒng)一開設(shè)為英語。       2.藝術(shù)專業(yè)類考生必須參加國家相關(guān)部門統(tǒng)一組織的藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考和文化統(tǒng)考。文化成績和專業(yè)成績都達(dá)到??坪细窬€,學(xué)校以(文化成績分?jǐn)?shù)+專業(yè)成績分?jǐn)?shù))總分排序,從高分到低分的方式進(jìn)行錄取,其中歌舞表演專業(yè)成績按成都市2024年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試最低控制線音樂表演和舞蹈類其中一項達(dá)到??凭€,取分值高的成績計入總分進(jìn)行錄取。       錄取結(jié)果公布:通過我校有招生計劃的省市教育考試院和學(xué)校官方網(wǎng)站公布錄取結(jié)果。
入學(xué)報到及復(fù)查       新生憑錄取通知書,按入學(xué)須知的時間要求報到,若不能按時到校報到,須向我校招生就業(yè)處辦理請假手續(xù),未請假或請假逾期超過一周,視為自行放棄入學(xué)資格。       新生入學(xué)后,學(xué)校根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)查,凡不符合條件或有弄虛做假行為者,一律取消入學(xué)資格,退回原報考地,并上報相關(guān)部門備案。       凡具有正式學(xué)籍的學(xué)生,在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi),修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,成績合格,符合畢業(yè)條件,頒發(fā)國家承認(rèn)、經(jīng)教育部電子注冊的成都幼兒師范高等專科學(xué)校普通??飘厴I(yè)證書。


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