成都高鐵學(xué)校老師的合理化建議是什么
作者:陳老師來(lái)源:招考寶時(shí)間:2025-10-28 14:45次
摘要:老師的合理化建議是什么?,是西南地區(qū)重點(diǎn)高鐵院校,致力于培養(yǎng)高鐵方面技術(shù)型人才。同時(shí),成都高鐵學(xué)校不斷的根據(jù)市場(chǎng)需求,及時(shí)的調(diào)整高鐵學(xué)生的培養(yǎng)方案,積極改進(jìn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
老師的合理化建議是什么?,是西南地區(qū)重點(diǎn)高鐵院校,致力于培養(yǎng)高鐵方面技術(shù)型人才。同時(shí),成都高鐵學(xué)校不斷的根據(jù)市場(chǎng)需求,及時(shí)的調(diào)整高鐵學(xué)生的培養(yǎng)方案,積極改進(jìn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,更好的提高學(xué)生的就業(yè)效率。
一.教學(xué)方面
1.在安排課程時(shí)應(yīng)結(jié)合成都高鐵學(xué)校本校的老師上課專業(yè)安排避免出現(xiàn)“有課沒(méi)老師,有老師沒(méi)課”的現(xiàn)象
例如:可以調(diào)換上課的先后順序。
2.在課堂方面針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)可以按階段考試,依據(jù)考試的成績(jī)分出班級(jí)等級(jí)。
例如:供電專業(yè)按學(xué)生的專業(yè)文化成績(jī)和實(shí)訓(xùn)按成績(jī)分出一等二等三等班級(jí)為就業(yè)安置提前做準(zhǔn)備,進(jìn)入一等班的學(xué)生可以優(yōu)選就業(yè)的權(quán)利,其它的往后排,考核不及格的學(xué)生延長(zhǎng)在校時(shí)間。
3.“學(xué)習(xí)部+體育部+紀(jì)檢部”聯(lián)合執(zhí)法
例如:有犯錯(cuò)的學(xué)生=>先送學(xué)習(xí)部進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)=>體育部身體鍛煉=>紀(jì)檢部站崗在宿舍門口或大門口等方法.最后學(xué)生科考核及格方能畢業(yè)。
4.體育課+實(shí)訓(xùn)
例如:攀桿項(xiàng)目不行體育課就練深蹲起,回頭做不了體育就練俯臥撐等.提高學(xué)生的專業(yè)身體素質(zhì)。
二、學(xué)生管理方面
1.加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育每周一次全校學(xué)生大會(huì)教給學(xué)生在校文明用語(yǔ)
2.課外活動(dòng)不宜多,而要精。安排活動(dòng)時(shí)應(yīng)以長(zhǎng)期練為主比賽時(shí)獎(jiǎng)項(xiàng)要豐厚
3.衛(wèi)生方向可以舉行一次宿舍布置比賽.
三、教職工管理:
應(yīng)以教學(xué)為主,提高教學(xué)老師的地位,一切以教學(xué)為主。
關(guān)鍵詞:成都,高鐵,學(xué)校,老師,的,合理化建議,是什么,
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