廣元幼師學(xué)校語(yǔ)文教育專業(yè)
發(fā)布時(shí)間:2025-11-02 閱讀:
摘要:學(xué)費(fèi):2600元/年 別名:語(yǔ)文教育 所屬學(xué)校:廣元幼師學(xué)校 所屬地區(qū):四川 文憑層次:大專 就業(yè)率:97% 起薪:5000元/月 關(guān)注度:167 瀏覽人氣:16702.專業(yè)簡(jiǎn)
學(xué)費(fèi):2600元/年
別名:語(yǔ)文教育
所屬學(xué)校:廣元幼師學(xué)校
所屬地區(qū):四川
文憑層次:大專
就業(yè)率:97%
起薪:5000元/月
關(guān)注度:167
瀏覽人氣:167
02.專業(yè)簡(jiǎn)介
語(yǔ)文教育專業(yè)是建立較早的普通高等教育專業(yè),如何將其轉(zhuǎn)變?yōu)椋m應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高職專業(yè)。這既是專業(yè)發(fā)展的首要問(wèn)題,也是培養(yǎng)人才的重要問(wèn)題。必須解放思想,更新觀念,緊跟時(shí)代,找準(zhǔn)專業(yè)定位,確立辦學(xué)特色。作為高職高專性質(zhì)的語(yǔ)文教育專業(yè),為學(xué)生設(shè)置的就業(yè)崗位應(yīng)該是“五花八門(mén)”,培養(yǎng)的能力必須是“一專多能”。
03.主要課程
寫(xiě)作課程、文學(xué)概論課程、現(xiàn)代文學(xué)課程、當(dāng)代文學(xué)課程、古代文學(xué)課程、現(xiàn)代漢語(yǔ)(現(xiàn)代維語(yǔ)、現(xiàn)代哈語(yǔ))、古代漢語(yǔ)(古代維語(yǔ)課程)、外國(guó)文學(xué)課程、兒童文學(xué)課程、形式邏輯課程、美學(xué)基礎(chǔ)課程、語(yǔ)文教育課程學(xué)、語(yǔ)言學(xué)專題等課程。本改變了傳統(tǒng)高等教育以學(xué)科劃分為標(biāo)準(zhǔn)的單一學(xué)科專業(yè)的設(shè)計(jì),是一個(gè)復(fù)合型專業(yè),其專業(yè)定位為高等教育體系中以培養(yǎng)高素質(zhì)小學(xué)教師為目標(biāo)的綜合性專業(yè)。
04.招生要求
1、要求熱愛(ài)語(yǔ)文教育事業(yè),品行端正,具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),五官端正,無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,適應(yīng)學(xué)前教育教學(xué)工作的需要。
2、所有專業(yè)對(duì)男女生比例不作要求,身體狀況按照教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。
05.培養(yǎng)目標(biāo)
語(yǔ)文教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要、一專多能的??茖W(xué)歷小學(xué)語(yǔ)文教師。培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,踐行科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,愿意從事小學(xué)教育工作,具有良好的教師職業(yè)道德的人才。
06.就業(yè)方向
語(yǔ)文教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中、小學(xué)語(yǔ)文課教育教學(xué)工作,也可在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文字、行政管理等相關(guān)工作。畢業(yè)生主要進(jìn)小學(xué)當(dāng)語(yǔ)文老師,少數(shù)能進(jìn)中學(xué)。學(xué)生畢業(yè)時(shí),應(yīng)達(dá)到的就業(yè)目標(biāo):既能適應(yīng)基礎(chǔ)教育的需求,做一名合格的九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教師;也能適應(yīng)行政、企事業(yè)單位文秘、公關(guān)、辦公自動(dòng)化的需求。
07.語(yǔ)文教育專業(yè)小知識(shí)
古代散文包括諸子散文和歷史散文。歷史散文是記載歷史事實(shí)的史書(shū),它要求如實(shí)地記載真實(shí)的歷史事件,不允許采取文學(xué)創(chuàng)作的方法進(jìn)行虛構(gòu)。在我國(guó)古代,史籍非常發(fā)達(dá),其中有許多著名的名書(shū),如《史記》、《資治通鑒》等。這些史籍,有的記載的年代跨度大,有的記載的內(nèi)容龐雜,因此,在編寫(xiě)的過(guò)程中,總是按一定的體例加以編排。
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