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貴州市幼師資格證培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)如何

發(fā)布時(shí)間:2025-11-05 閱讀:

摘要:校專業(yè)名單:含鈺教育、學(xué)前教育、美術(shù)、音樂。 校王牌專業(yè)介紹 貴陽幼師資格證培訓(xùn)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育


  校專業(yè)名單:含鈺教育、學(xué)前教育、美術(shù)、音樂。
 

  校王牌專業(yè)介紹
 

  貴陽幼師資格證培訓(xùn)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
 

  培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

  貴陽幼師資格證培訓(xùn)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置
 

  普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
 

  貴陽幼師資格證培訓(xùn)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)能力
 

  1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
 

  2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
 

  3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
 

  4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
 

  5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
 

  6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
 

  貴陽幼師資格證培訓(xùn)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展前景
 

  目前全國(guó)在園幼兒近3000萬,幼兒教師只有130萬,有較大缺口。今后10年,我國(guó)學(xué)前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴(kuò)大充實(shí)幼兒教師隊(duì)伍,完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專業(yè),建立幼兒園園長(zhǎng)和幼兒教師培訓(xùn)體系。今后3年,教育部將對(duì)1萬名園長(zhǎng)和骨干幼兒教師實(shí)行國(guó)家級(jí)培訓(xùn),5年內(nèi)各地將對(duì)園長(zhǎng)和幼兒教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇,切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。


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