為什么我們學校會有這樣嚴格的管理，因為我們學校這是我們學校的一大特色，還有就是我們學校清楚的知道只有嚴格的管理我們學校的學生才能夠成為人才。不可否認的說我們學校這樣的嚴格管理，有些學生是我們學校充滿了怨言的，但是我想說的是等到在未來踏入社會后會發(fā)現(xiàn)我們學校的嚴格管理是有用處的。

招生對象：高職(專科)：招收參加當年“全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試”的應(往)屆高中畢業(yè)生;

高職(?？?單獨招生：招收參加當年四川省普通高校統(tǒng)一招生考試報名(取得高考考生號)并參加了四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院組織的單獨招生考試的普通高中畢業(yè)生或中等職業(yè)學校(含普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、中師校和技工學校)畢業(yè)生;

對口高職(專科)：招收參加當年四川省組織的對口高職考試的應(往)屆職高、中專和技校畢業(yè)生。

頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類：學生修滿年限，學業(yè)合格，畢業(yè)頒發(fā)國家承認并經(jīng)教育部電子注冊備案的四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院普通高等學校專科畢業(yè)證書。

錄取規(guī)則

1、遵循公開、公平、公正的原則。

2、所有藝術(shù)類考生的文化課均須參加“全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試”，專業(yè)課則需參加當年各省市的專業(yè)課統(tǒng)考。

3、學院按照各省(市、自治區(qū))招生考試部門的規(guī)定確定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例一般控制在招生計劃的120%以內(nèi)。

4、學院認可執(zhí)行各省(市、自治區(qū))為鼓勵考生德智體全面發(fā)展而制定的各項“加分投檔”政策，并以投檔成績作為是否錄取和專業(yè)安排的主要依據(jù)。

5、學院按程序?qū)⑽赐瓿烧猩媱澥》莸闹笜苏{(diào)至生源充足的省份。

6、學院不限制考生應試外語的語種，但新生進校后均以英語為公共必修課程。

7、學院在實行非平行志愿投檔的省(市、自治區(qū))優(yōu)先錄取第一志愿考生，第一志愿生源不足，可錄取非第一志愿報考我院的考生，志愿之間不設志愿級差分;在實行平行志愿投檔的省(市、自治區(qū))按當?shù)卣猩荚囍鞴懿块T對平行志愿投檔的規(guī)定執(zhí)行。

8、進檔考生的專業(yè)錄取原則：按照總分優(yōu)先，志愿優(yōu)先的原則，將調(diào)檔范圍內(nèi)的考生從高分到低分排序，按第一專業(yè)志愿錄取;當分數(shù)未達到第一專業(yè) 志愿錄取線時，則看是否達到第二專業(yè)志愿錄取分數(shù)線，依此類推;各專業(yè)志愿之間不設級差分;在投檔成績相同時，以下情況可優(yōu)先錄?。阂皇桥c專業(yè)相關科目分 數(shù)高的考生，二是具有體育、藝術(shù)特長的考生;當考生所有志愿都無法滿足時，若考生服從專業(yè)調(diào)配，則依據(jù)考生成績從高到低的原則調(diào)配到其它專業(yè);若考生不服 從調(diào)配，則作退檔處理。

9、藝術(shù)類專業(yè)的錄取規(guī)則：按照當?shù)卣猩块T統(tǒng)一規(guī)定，專業(yè)考試成績合格，文化考試成績達到生源所在省級招辦確定的錄取分數(shù)控制線的考生，按專業(yè)成績由高到低排列錄取。

10、錄取過程中若出現(xiàn)分類計劃、專業(yè)計劃不平衡，學?？筛鶕?jù)生源情況按相關規(guī)定進行計劃調(diào)整。

11、學院所有專業(yè)均無男女比例限制，且對往屆畢業(yè)生與應屆畢業(yè)生同等對待。

12、學院對考生的身體健康狀況要求，按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)下發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行;美術(shù)類專業(yè)限制色盲、色弱考生。

13.錄取結(jié)果由各省(市、自治區(qū))招生辦公室向社會公布;學院也通過官網(wǎng)公布錄取結(jié)果;考生還可以通過學院招就處咨詢電話進行查詢。

14、新生入學后，學院將在三個月內(nèi)進行復查;復查不合格者，學院將根據(jù)教育部有關規(guī)定予以處理，直至取消入學資格，退回原籍;復查合格者，按教育部有關規(guī)定進行學籍注冊。

15、為保證貧困學生順利完成學業(yè)，學院提供國家、學院兩級獎助學金及勤工儉學崗位等多項資助措施。

自我約束機制

1、學院成立以書記、院長為組長，各職能部門為成員的招生錄取工作領導小組，加強對招生錄取工作的領導。全過程由學校紀檢部門參與、實施監(jiān)督，并主動接受四川省教育廳、四川省教育考試院和社會各界的監(jiān)督。