語(yǔ)文教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了語(yǔ)文教育專業(yè)專業(yè)2024年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)語(yǔ)文教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題

01.基本信息

02.專業(yè)簡(jiǎn)介

語(yǔ)文教育專業(yè)是"語(yǔ)文"和"教育"的綜合，是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科(文學(xué))。培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)的專業(yè)人才。成都市幼兒師范專科學(xué)校(原成都幼專)建立于1987年10月，經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，由最初的成都大學(xué)學(xué)前教育系發(fā)展到多種類專業(yè)齊頭并進(jìn)，體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)當(dāng)代社會(huì)人才需求多樣性的適應(yīng)。

03.主要課程

語(yǔ)文教育專業(yè)主要開設(shè)課程漢語(yǔ)基礎(chǔ)課程、近現(xiàn)代中外文學(xué)課程、古代文學(xué)課程、寫作課程、兒童文學(xué)課程、文學(xué)理論課程、教師口語(yǔ)課程、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法課程、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法課程、小學(xué)教育學(xué)課程、小學(xué)心理學(xué)課程、小學(xué)班主任工作與班級(jí)管理課程、小學(xué)教育科學(xué)研究方法課程、信息技術(shù)教育課程、文秘基礎(chǔ)等課程。

04.招生要求

1、 由于視力及肝功不正常等方面的原因，高等學(xué)?？上薅ú糠謱I(yè)不予錄取。

2、 對(duì)肢體殘疾、不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)，且高考成績(jī)達(dá)到錄取要求的考生，高等學(xué)校不能因其殘疾而不予錄取。

3、 高等學(xué)校應(yīng)對(duì)入學(xué)新生的身體健康狀況進(jìn)行復(fù)查，對(duì)復(fù)查后不能進(jìn)行正常學(xué)習(xí)的，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

語(yǔ)文教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)、德智體美全面發(fā)展，具有先進(jìn)的教育理念，良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉教育教學(xué)基本規(guī)律，系統(tǒng)掌握語(yǔ)文教育的基本知識(shí)和基本技能，具有一定的教育教學(xué)科研能力和班級(jí)管理能力的、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革需要的小學(xué)教師及教育科研、教育管理工作者。

06.就業(yè)方向

語(yǔ)文教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在公辦和民辦小學(xué)、幼兒園、偏遠(yuǎn)地區(qū)中學(xué)以及各類教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作、教育科研工作及教育行政管理工作;也可在企事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)從事教育、公關(guān)、秘書、文學(xué)寫作等相關(guān)工作以及擔(dān)任文化、宣傳等部門的文職工作。

07.語(yǔ)文教育專業(yè)小知識(shí)

教育過(guò)程開始于一個(gè)人的出生并持續(xù)終身已被廣泛接受。有些人甚至認(rèn)為教育可以開始得更早，一些父母通過(guò)外部的言語(yǔ)和音樂(lè)來(lái)影響子宮里成長(zhǎng)著的胎兒，進(jìn)行胎教，希望給孩子以積極的健康的發(fā)展。“教育”一詞來(lái)源于拉丁語(yǔ)educare，意思是 “引出”。社會(huì)根據(jù)受教育程度選拔人才。人通過(guò)受教育實(shí)現(xiàn)社會(huì)地位的變遷。教育伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，與人類社會(huì)共始終。

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