加強學(xué)生的教育，捕捉學(xué)生之間細(xì)微差別，注重學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、走路習(xí)慣、寫作習(xí)慣等。為學(xué)生提供心理健康教育，注重提高學(xué)生的心理素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)將心理健康教育納入其教學(xué)計劃。在學(xué)校的所有教育和教學(xué)活動中，有必要將心理健康教育與日常學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來,對心理有障礙的學(xué)生,要及時實施心理疏導(dǎo)。采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校（四川省糧食學(xué)校）建于1965年，是一所被國家教育部批準(zhǔn)的首批公辦的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，同時也是外資企業(yè)人才指定培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地150多畝，座落于西部文化經(jīng)濟(jì)中心成都市三環(huán)內(nèi)，毗鄰成都熊貓基地及佛教圣地昭覺寺。校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚，是莘莘學(xué)子求知的圣殿，成才的搖籃。

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生2000余人。教職工200余人，其中，副高職稱46人，中級職稱50人，“雙師型”教師60人，師資力量雄厚，獲部級科研成果獎15項，獲省級科研成果獎21項，國家專利6項，學(xué)校擁有教學(xué)實習(xí)、實訓(xùn)基地5個實驗實習(xí)車間二十余個，建有?，F(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)室、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、半路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，圖書館藏書15萬余冊，光盤庫藏書50余萬冊，各種期刊雜志250余種。

學(xué)校執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度，針對中專學(xué)生年齡較小，自律性差，學(xué)校采取封閉式半軍事化管理，使學(xué)生增強紀(jì)律意識和自我約束能力。嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律管理和人文關(guān)懷并舉，學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活都隨時有專人管理和關(guān)心。同時根據(jù)學(xué)生的特點和興趣愛好開設(shè)第二課堂，組建有籃球隊、足球隊、禮儀隊、舞蹈隊、文學(xué)社、書法興趣小組、計算機(jī)興趣小組等。學(xué)校重視學(xué)生生活娛樂設(shè)施建設(shè)，學(xué)生宿舍寬敞明亮，每個寢室均自帶衛(wèi)生間、電話，公寓式管理，學(xué)生食堂干凈整潔，為學(xué)生提供可口的飯菜與舒適的環(huán)境，學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)足球場、排球場、羽毛球場、風(fēng)雨籃球場、健身房等，學(xué)生課余生活豐富多彩。

學(xué)校注重對學(xué)生綜合職業(yè)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，各專業(yè)的教學(xué)面向職業(yè)群，使學(xué)生具有較強的跨崗位能力，以適應(yīng)社會的需求，鮮明地突出了職業(yè)定向性、能力本位性、社會適應(yīng)性、素質(zhì)綜合性的特色。通過在校對學(xué)生動手能力的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)生畢業(yè)時都能取得技能資格證。

開設(shè)專業(yè)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、糧油飼料加工技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、會計、市場營銷、高星級飯店運營與管理、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗、汽車運用與維修、建筑設(shè)備安裝。