縱觀全國(guó)范圍內(nèi)專門培養(yǎng)鐵路人才的院校少之甚少，通過排名當(dāng)中可以看出已經(jīng)成為全國(guó)重點(diǎn)鐵路人才培養(yǎng)的中專院校，其培養(yǎng)水平已經(jīng)達(dá)到了高職高專的水平，因此在全國(guó)范圍內(nèi)都是備受關(guān)注的。很多初高中畢業(yè)生想從事鐵路或者高鐵行業(yè)的都直接去填報(bào)了該校。

　　通過2019和2024年全國(guó)范圍內(nèi)的高鐵和鐵路建設(shè)來看，其需求的人才也是供不應(yīng)求，這讓在辦學(xué)過程中具備了一定的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)楫厴I(yè)以后的高薪和穩(wěn)定，讓很多高職生也開始走向了該校當(dāng)中，去學(xué)習(xí)專業(yè)的鐵路知識(shí)。當(dāng)然，該校在辦學(xué)方面的規(guī)模隨著社會(huì)的需求也不但的在擴(kuò)大，僅在2024年全校的畢業(yè)生就業(yè)方向來看，都已經(jīng)被大部分的鐵路運(yùn)輸公司所錄取，作為單位的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。所以說，這在鐵路專業(yè)院校當(dāng)中也是非常有優(yōu)勢(shì)的。

　　正是很多初高中畢業(yè)生看到了這方面的優(yōu)勢(shì)，所以都紛紛加入到成都鐵路運(yùn)輸技工學(xué)校中進(jìn)行深造，希望能夠?yàn)橹袊?guó)的鐵路建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。由于在這兩年鐵路建設(shè)過程中，對(duì)其人才的專業(yè)技能和知識(shí)全面性要求越來越高，因此該校在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)變了相關(guān)的方式，都是為了學(xué)生到了崗位以后能夠很快的適應(yīng)，贏得更多鐵路運(yùn)輸單位的好評(píng)。在這樣的培養(yǎng)模式下，該校在未來的發(fā)展前景上是越來越高的。

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