首先要看學(xué)校設(shè)備

　　無論是民辦還是公辦，技工院校培養(yǎng)的是動(dòng)手能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。教學(xué)特點(diǎn)是：理論結(jié)合實(shí)踐，以技能訓(xùn)練為主。這就要大量投入資金，購買設(shè)備。而且根據(jù)專業(yè)的不同，設(shè)備也不一樣。有的鐵路學(xué)校開設(shè)了五六個(gè)專業(yè)，可只投入了一個(gè)簡易的模擬艙來糊弄外行，欺騙家長，學(xué)生實(shí)習(xí)根本用不上，說白了就是為了招生的。最基礎(chǔ)的設(shè)備應(yīng)該有：安檢系統(tǒng)、售票系統(tǒng)、信號系統(tǒng)、運(yùn)營系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向架、軌道系統(tǒng)、語音訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)中心、形體訓(xùn)練、電力系統(tǒng)等才能滿足實(shí)習(xí)需求，加上“雙師型”老師的精心培養(yǎng)，畢業(yè)才有競爭力。

　　其次要看學(xué)校規(guī)模

　　一般來說，學(xué)校規(guī)模越大越能說明問題，主要體現(xiàn)在校園環(huán)境，在校人數(shù)學(xué)生多、校舍多、設(shè)施齊全、綠化漂亮，學(xué)生有這樣的，學(xué)習(xí)才能有保障。

　　第三要看學(xué)校校風(fēng)

　　為了孩子的前途和未來，家長要學(xué)會(huì)“眼觀六路，耳聽八方”，要注重細(xì)節(jié)。先要看接待人員是不是在說大話，是不是每個(gè)環(huán)節(jié)都有相關(guān)的材料證明，有沒有閃爍其辭，吞吞吐吐，遇到關(guān)鍵問題是否回避或轉(zhuǎn)換話題，這時(shí)就要格外小心了。通過過宣傳欄、宣傳頁進(jìn)一步了解學(xué)校的教學(xué)、管理、文化、就業(yè)和教學(xué)成果等。規(guī)模小、初辦的學(xué)校一般拿不出東西展示。最好能打聽一下在校生，看看他們的狀態(tài)，聽聽他們對學(xué)校的評價(jià)，對老師的看法，對生活以及校園環(huán)境媽的滿意度。