成都明陽(yáng)單招培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系電話18080070332（微信同號(hào)），地址在四川省成都市郫都區(qū)田壩東街358號(hào)，2026屆收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為簽約班13800和提高班9800兩種，教材費(fèi)2000，住宿費(fèi)890/月（6人間），生活費(fèi)890/月。

四川單招的考生們，大家好！今天我們來聊聊一個(gè)可能有些“文縐縐”的話題——《六國(guó)論》的翻譯。這篇古文，很多人在中學(xué)時(shí)代就接觸過了，但真正理解其精髓，尤其是將其翻譯出來，卻是一門不小的學(xué)問。尤其對(duì)于準(zhǔn)備四川單招的同學(xué)們來說，這不僅是考察文言文功底，更是對(duì)分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的一種考驗(yàn)。

蘇洵的《六國(guó)論》之所以能流傳千古，在于它不僅僅是對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)滅亡歷史的敘述，更在于其深刻的洞察力和對(duì)后世的警示。文章開篇即點(diǎn)明主旨：“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！币痪湓挘妥プ×藛栴}的關(guān)鍵——六國(guó)之所以滅亡，不是因?yàn)槲淦鞑恍校膊皇且驗(yàn)榇蛘滩粎柡?，根本原因在于向秦?guó)行賄賂，割地求和。這“弊在賂秦”，便是全篇的“論眼”所在。

在翻譯《六國(guó)論》時(shí)，我們首先要把握住原文的語(yǔ)氣和情感。蘇洵寫這篇文章，語(yǔ)氣是沉痛的，他是帶著歷史的悲劇感來反思的。他用“不戰(zhàn)而強(qiáng)焉”的對(duì)比，揭示了六國(guó)“賂秦而力虧”的無(wú)奈；用“借山川之險(xiǎn)，并諸侯以利鉤連”來展現(xiàn)六國(guó)的聯(lián)合，卻最終“不能和，其各愛其地，憂其民”的現(xiàn)實(shí)；而秦國(guó)則“所以能破六國(guó)，以七國(guó)事者，蓋效變也”。這些都要求我們?cè)诜g時(shí)，要傳達(dá)出這種歷史的滄桑感和分析的透徹感。

對(duì)于四川單招考試來說，文言文翻譯絕非簡(jiǎn)單的字詞替換。它要求考生能夠理解文言文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)的古今異義，更重要的是，能夠領(lǐng)會(huì)作者的思想感情和文章的邏輯脈絡(luò)。以《六國(guó)論》為例，翻譯“弊在賂秦”這幾個(gè)字，就不能簡(jiǎn)單地譯為“壞處在賄賂秦國(guó)”。需要結(jié)合上下文，理解為“根本的弊病在于賂秦（割地求和）”。

再比如，“賂秦而力虧，破滅之道也”一句，如果只譯為“賄賂秦國(guó)力量就虧損，這是滅亡的道路”，就顯得過于直白，失去了原文的韻味。更恰當(dāng)?shù)姆g，應(yīng)該體現(xiàn)出“力量虧損”是如何導(dǎo)致“滅亡”的，可以譯為“（他們）賂秦而導(dǎo)致國(guó)力損耗，這就是滅亡的根本原因?！边@樣的翻譯，既保留了原文的含義，又更加符合中文表達(dá)習(xí)慣，也更能體現(xiàn)出分析的深度。

在翻譯過程中，我們還需要注意一些常見的文言文句式，比如主謂省略、賓語(yǔ)前置等等。例如，“有頃，倚柱而嘆”中的“倚柱而嘆”，直譯就是“靠著柱子嘆氣”，但其背后蘊(yùn)含的是一種無(wú)奈、一種悲涼。在翻譯時(shí)，可以通過一些詞語(yǔ)的選用，比如“駐足”、“沉思”、“慨嘆”等，來豐富情感的表達(dá)。

想要在四川單招考試中，將《六國(guó)論》翻譯得游刃有余，有幾個(gè)方面是大家可以著重準(zhǔn)備的：

《六國(guó)論》的翻譯，是對(duì)我們語(yǔ)言功底和思維能力的一次綜合考察。希望通過今天的分享，能夠幫助大家更好地理解和翻譯這篇經(jīng)典之作，在四川單招的考場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)！加油！