招生專業(yè)介紹

成都電腦學(xué)院隸屬于教育集團(tuán)，座落于省會(huì)昆明，是全國(guó)著名的大型專業(yè)電腦學(xué)院，連續(xù)三年被評(píng)為“國(guó)家信息化教育示范基地”，是成都辦學(xué)最早、規(guī)模最大、專業(yè)化最強(qiáng)、技術(shù)力量最雄厚的電腦教育機(jī)構(gòu)。學(xué)院本著“教育、興教報(bào)國(guó)”的宗旨，堅(jiān)持“創(chuàng)造讓顧客滿意和尊重的教育服務(wù)”方針辦學(xué)。學(xué)院總占地面積200畝，建筑面積5萬(wàn)平方米，可容納5000多名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)和生活。
　   學(xué)院擁有一支具有強(qiáng)勁研發(fā)能力的科研力量和200多名技術(shù)精湛、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師隊(duì)伍，所有主講教師都通過(guò)了國(guó)家和國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀教師認(rèn)證。全國(guó)獨(dú)創(chuàng)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)“五步教學(xué)法”+“導(dǎo)師訓(xùn)練”+“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”三位一體的教學(xué)模式，無(wú)不折射出人的睿智和才華。
　   2024年學(xué)院投入巨資購(gòu)置了聯(lián)想品牌電腦千余臺(tái)，建有電腦安裝調(diào)試中心、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)室、平面項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室、三維項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室，博雅工作室等20余間，為廣大學(xué)子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一流的硬件條件。
　   2024年，電腦教育全面通過(guò)ISO9001：2000國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，成都電腦學(xué)院成為成都唯一通過(guò)ISO9001管理認(rèn)證的電腦院校。辦學(xué)23年來(lái)，曾先后榮獲“品牌中國(guó)金譜獎(jiǎng)”、“中國(guó)IT教育十大影響力品牌”、“中國(guó) IT 教育就業(yè)服務(wù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中國(guó) IT 教育學(xué)生就業(yè)十強(qiáng)獎(jiǎng)”、“2019十大影響中國(guó)IT教育機(jī)構(gòu)”和“2019十大影響中國(guó)IT教育領(lǐng)航者”稱號(hào)等多項(xiàng)榮譽(yù)。
　   成都電腦學(xué)院始終堅(jiān)持“專業(yè)教育、誠(chéng)信天下”，不僅為了學(xué)子的學(xué)業(yè)，更關(guān)注他們的事業(yè)。“不僅成功就業(yè)，更能成就事業(yè)”是成都電腦學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的工作決心和目標(biāo)。安排學(xué)生就業(yè)的目的不是簡(jiǎn)單的把畢業(yè)生推向社會(huì)，而是要使每一位畢業(yè)生都能成就事業(yè)。目前教育集團(tuán)在全國(guó)設(shè)立了25家就業(yè)安置機(jī)構(gòu)，40000家協(xié)議用人單位。辦學(xué)23年來(lái)，電腦教育共為社會(huì)培養(yǎng)安置了50余萬(wàn)優(yōu)秀人才。有質(zhì)量才有品質(zhì)，有品質(zhì)才有品牌，有品牌才值得信賴的成都電腦學(xué)院，筑起我國(guó)IT職業(yè)教育新時(shí)代的豐碑，開創(chuàng)一個(gè)IT職業(yè)教育的新時(shí)代。

電腦教育十大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
一、以教育集團(tuán)強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力為依托
　 教育集團(tuán)是集教育、科研于一體的跨地區(qū)高科技企業(yè)集團(tuán)。目前集團(tuán)擁有高等教育、中等教育、職業(yè)教育、遠(yuǎn)程教育和自學(xué)助考等教育項(xiàng)目，并與美國(guó)、澳大利亞、加拿大、印度等國(guó)一流高等學(xué)府建立了合作交流、合作辦學(xué)關(guān)系，形成了多層次、多學(xué)科、多專業(yè)、多邊合作的辦學(xué)模式和教育格局。教育集團(tuán)不僅在安徽擁有學(xué)院、電腦學(xué)院、學(xué)校、中學(xué)等幾大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，而且在北京、南京、南昌、長(zhǎng)沙、貴陽(yáng)、昆明、成都、鄭州等地設(shè)立了20多所連鎖教育院校，擁有全國(guó)無(wú)與倫比的教育資源。因?qū)嵙π酆?、辦學(xué)正規(guī)、理念先進(jìn)、業(yè)績(jī)卓著，而在國(guó)際國(guó)內(nèi)享譽(yù)盛名。安徽電腦學(xué)院就是其中一個(gè)代表。

二、一流的師資為過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量做保障
      電腦學(xué)院辦學(xué)20年來(lái)，匯集了大批電腦教育精英。擁有電腦高級(jí)教師300多名，均為專職教師，國(guó)際權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證教師組成。先進(jìn)的設(shè)備、金牌的師資，成為高質(zhì)量教學(xué)的有力保障。

三、先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備為實(shí)踐鍛煉提供高效率
      成都電腦學(xué)院擁有高檔聯(lián)想品牌電腦千余臺(tái)，全部配置在奔三、奔四以上，人手一機(jī)，每天提供3小時(shí)以上的上機(jī)操作。同時(shí)還擁有大型計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、圖形圖像影視制作中心、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室、電腦安裝調(diào)試室、電腦美術(shù)創(chuàng)作室、蘋果美術(shù)電腦設(shè)計(jì)室、軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代辦公設(shè)備實(shí)習(xí)室，寬帶互聯(lián)網(wǎng)教室等高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室共計(jì)20多間，實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)境全國(guó)一流。

四、全國(guó)獨(dú)創(chuàng)的“五步教學(xué)法+導(dǎo)師訓(xùn)練”為科學(xué)教學(xué)注入活力
　 1997年，在著名計(jì)算機(jī)教育專家，蘇群教授帶領(lǐng)下，電腦學(xué)院教研組在總結(jié)學(xué)院豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)外先進(jìn)教育理念，分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理和特點(diǎn)，經(jīng)反復(fù)論證、實(shí)踐后，在全國(guó)獨(dú)創(chuàng)了電腦教學(xué)的“五步教學(xué)法”。
　“五步教學(xué)法”的成功運(yùn)用得到了國(guó)內(nèi)外電腦教育界的高度贊譽(yù)。中國(guó)著名計(jì)算機(jī)教育專家，清華大學(xué)譚浩強(qiáng)教授稱“五步教學(xué)法”是“電腦教學(xué)的一次革命”；北京師范大學(xué)李德芳院長(zhǎng)，著名教育學(xué)家吳云教授以及原合肥工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)王成福教授等教育界、學(xué)術(shù)界的專家，也一致稱贊“五步教學(xué)法”是“電腦教學(xué)最有效的方法”。
　成都電腦學(xué)院是全省唯一以高等教育實(shí)力和大學(xué)教育模式進(jìn)行電腦教學(xué)的院校，“導(dǎo)師訓(xùn)練”的推出保證所有一年制專業(yè)的學(xué)生在最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，都可以選準(zhǔn)一個(gè)專業(yè)方向，并從校內(nèi)選擇優(yōu)秀教師或?qū)W科帶頭人、專家教授作為專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和畢業(yè)前的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合實(shí)力。

五、嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的管理為安全生活、安心學(xué)習(xí)做支持
　電腦學(xué)院借鑒高校和軍事院校的管理模式，結(jié)合電腦教育特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐，總結(jié)、完善了一整套適合電腦長(zhǎng)、短期教育的管理模式——二元管理模式。 “二元管理模式”包含兩個(gè)方面：
1、教學(xué)管理：要求同時(shí)把握“教”與“學(xué)”兩個(gè)元素。在“教”這一元素上，要求電腦教師不僅要具備很高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，還要具備很強(qiáng)的責(zé)任心和管理意識(shí)，學(xué)院定期對(duì)每位教師工作業(yè)績(jī)進(jìn)行量化考核和月度評(píng)比，實(shí)行末位淘汰制。學(xué)院始終認(rèn)為 “沒有教不好的學(xué)生”。在“學(xué)”這一元素上，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，階段性地因材施教，手把手輔導(dǎo)，同時(shí)更注重學(xué)生操行素質(zhì)的培養(yǎng)。
2、制度管理：針對(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，實(shí)行“封閉管理、過(guò)程教學(xué)、公寓生活”的模式；市中心短期教學(xué)部，實(shí)行“卡式管理，過(guò)程教學(xué)、方便安排”模式。實(shí)踐證明這種管理模式是非?？茖W(xué)，非常合理、非常先進(jìn)的。在安全保障方面，保衛(wèi)科24小時(shí)值班，為學(xué)員安心學(xué)習(xí)、安全生活、健康成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件。

六、齊全、權(quán)威的電腦認(rèn)證考證體系為求職晉升奠基石
　電腦學(xué)院是成都目前電腦權(quán)威考試認(rèn)證最齊全、最完備的院校。學(xué)院是教育部、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、人事廳直接授權(quán)的安徽省電腦培訓(xùn)和考證中心及管理中心；國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部CEAC安徽唯一授權(quán)培訓(xùn)、考試中心；上海交大信息安全工程師安徽唯一培訓(xùn)、考試中心；清華萬(wàn)博網(wǎng)絡(luò)工程師安徽唯一培訓(xùn)認(rèn)證中心……..
　在電腦學(xué)院，學(xué)生能方便、及時(shí)地考取國(guó)家職業(yè)資格證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)考試(NIT)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、國(guó)家高新技術(shù)證書、國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部技術(shù)證書、職稱考試證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書以及國(guó)際通用的美國(guó)微軟、Autodesk、 Adobe 、Macromedia 、Corel、 Discreet、 Sun 、Linux等國(guó)際國(guó)內(nèi)100多個(gè)門類的300多種認(rèn)證證書。

七、優(yōu)越的校園環(huán)境創(chuàng)造學(xué)習(xí)生活好空間
　電腦學(xué)院是成都同類學(xué)校中唯一擁有獨(dú)立校園的院校，總占地面積200多畝,建筑面積達(dá)5萬(wàn)平方米，可容納5000余名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)、生活。校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休閑的理想場(chǎng)所。

八、豐富多彩的校園文化生活為學(xué)習(xí)添動(dòng)力
　電腦教育旨在培養(yǎng)精理論、強(qiáng)技能、擅應(yīng)用、會(huì)創(chuàng)新的一專多能型綜合人才。電腦學(xué)院不僅擁有花園式校園、先進(jìn)的硬件設(shè)施，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育，營(yíng)造豐富多彩的校園文化生活。建有學(xué)生會(huì)、廣播站、文學(xué)社、籃球隊(duì)、足球隊(duì)等，由學(xué)生自己組織、參與；還定期組織各種電腦技能競(jìng)賽、演講賽、文藝晚會(huì)，體育活動(dòng)等，學(xué)生全程參與，鍛煉自己、提高自己，既豐富了課余生活，又使個(gè)人能力得到了鍛煉。

九、完善的就業(yè)安置服務(wù)不僅使學(xué)員成功就業(yè),更能成就事業(yè)
　2024年，電腦學(xué)院設(shè)在全國(guó)20多個(gè)主要城市設(shè)立了就業(yè)辦事處(如北京、天津、上海、昆山、南京、杭州、深圳、廣州等)，協(xié)議用人單位擁有4萬(wàn)余家(如聯(lián)想集團(tuán)、海爾集團(tuán)、網(wǎng)易、新浪網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、安徽音樂臺(tái)網(wǎng)站、安徽163、、中國(guó)國(guó)家圖書館、中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì)、上海申寶等)，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)。辦學(xué)21年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了50多萬(wàn)學(xué)子,并全部成功就業(yè)。
　　各就業(yè)辦會(huì)不定期的對(duì)已就業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪，了解其工作情況，同時(shí)在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。各地“校友會(huì)”的成立，標(biāo)志著電腦學(xué)院就業(yè)安置服務(wù)工作再上新臺(tái)階。

十、靈活的運(yùn)行機(jī)制使辦學(xué)不斷創(chuàng)新
　電腦教育21年來(lái)不斷發(fā)展、進(jìn)步，其辦學(xué)體制機(jī)動(dòng)靈活。
　專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求相吻合，技術(shù)領(lǐng)先與社會(huì)發(fā)展同步。
　設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、高效，國(guó)際國(guó)內(nèi)一流。
　教學(xué)運(yùn)用高等教育的實(shí)力和模式，同時(shí)與國(guó)際接軌，突顯特色。
　二元的管理模式，使辦學(xué)更具針對(duì)性。
　創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的源泉，電腦學(xué)院以雄厚的實(shí)力不斷引領(lǐng)中國(guó)電腦教育發(fā)展，樹立了聞名全國(guó)的電腦教育第一品牌！



成都電腦學(xué)院招生專業(yè)設(shè)置

兩年制大專
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)技能專業(yè)
招生對(duì)象: ①高中以上或同等文化水平；②無(wú)影響正常學(xué)習(xí)的各類疾病及病史
職業(yè)規(guī)劃:精通平面設(shè)計(jì)和環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)常用軟件，具備較高審美意識(shí)、創(chuàng)意思維和廣告策劃能力、室內(nèi)外建筑裝潢設(shè)計(jì)能力的平面廣告設(shè)計(jì)師和環(huán)境裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)師

3++國(guó)際網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)（XHZY-311-02）
專業(yè)概述:精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的常用知識(shí)和技能，具備對(duì)多平臺(tái)，跨地域，多種廠商網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)工程進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，組建，維護(hù)和管理以及網(wǎng)站開發(fā)，數(shù)據(jù)維護(hù)的綜合項(xiàng)目管理能力，具備分析解決網(wǎng)絡(luò)綜合故障的專業(yè)能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，能參與實(shí)際工程項(xiàng)目實(shí)施和管理的應(yīng)用型、復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才。
入學(xué)條件:具備高中(含職高，中專、技校)及以上學(xué)歷，身體健康，具備良好的邏輯思維能力和實(shí)踐動(dòng)手能力、或具有IT從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，希望進(jìn)入大中型網(wǎng)絡(luò)企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)管理，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，技術(shù)支持，網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)維護(hù)，數(shù)據(jù)庫(kù)支持及開發(fā)等相關(guān)工作崗位的各類人員。

軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)（XHZY-T04）
專業(yè)概述:以軟件企業(yè)的崗位實(shí)際需求為導(dǎo)向，能熟練掌握軟件工程的基礎(chǔ)理論、規(guī)范運(yùn)用主流設(shè)計(jì)開發(fā)工具；強(qiáng)化編程思想和編程技能的訓(xùn)練，具備較強(qiáng)的項(xiàng)目實(shí)踐能力和分析設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)的能力；能運(yùn)用先進(jìn)的工程化解決方案、技術(shù)和工具從事軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)、測(cè)試、維護(hù)，軟件質(zhì)量控制等工作；培養(yǎng)良好的英語(yǔ)閱讀能力和職業(yè)素養(yǎng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，能參與工程項(xiàng)目管理的應(yīng)用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)人才。
入學(xué)條件:具備高中(含職高，中專、技校)及以上學(xué)歷，身體健康，具備良好的邏輯思維能力和實(shí)踐動(dòng)手能力、或具有IT從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，希望進(jìn)入各類軟件公司和大中型企事業(yè)單位從事應(yīng)用軟件開發(fā)，軟件管理、軟件實(shí)施、軟件測(cè)試、軟件需求分析以及項(xiàng)目管理等崗位的各類人員。