2020年高校自主招生被稱為“史上最嚴(yán)”的一年，提高報(bào)名門檻、壓縮招生規(guī)模、增設(shè)體育科目測(cè)試、強(qiáng)化綜合素質(zhì)考核。研讀各試點(diǎn)高校發(fā)布的招生簡(jiǎn)章可以發(fā)現(xiàn)自主招生政策明顯趨嚴(yán)。

教育部2020年自主招生十嚴(yán)

1.嚴(yán)格報(bào)名資格條件。高校要進(jìn)一步完善自主招生簡(jiǎn)章，科學(xué)合理確定報(bào)名條件，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)要求，不得簡(jiǎn)單以論文、專利、中介機(jī)構(gòu)舉辦的競(jìng)賽(活動(dòng))等作為報(bào)考條件和初審?fù)ㄟ^(guò)依據(jù)。對(duì)擬認(rèn)可的賽事證書(shū)，要以權(quán)威性高、公信力強(qiáng)的學(xué)科競(jìng)賽為主，并組織相關(guān)專家對(duì)賽事的科學(xué)性、規(guī)范性進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估。高校應(yīng)于2020年1月底前將自主招生簡(jiǎn)章報(bào)教育部備案。

2.嚴(yán)格制定錄取標(biāo)準(zhǔn)。高校要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步降低給予自主招生考生的優(yōu)惠分值。在高考綜合改革試點(diǎn)省份也要相應(yīng)提高要求，確保生源質(zhì)量。

3.嚴(yán)格控制招生規(guī)模。高校要在上一年錄取人數(shù)基礎(chǔ)上適度壓縮招生名額，合理確定參加高?？己撕途邆淙脒x資格的考生人數(shù)，提高人才選拔質(zhì)量，寧缺毋濫。

4.嚴(yán)格確定招生專業(yè)。高校要根據(jù)學(xué)科特色，從選拔具有相關(guān)學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生的角度出發(fā)，科學(xué)確定自主招生專業(yè)，原則上以基礎(chǔ)學(xué)科和特色學(xué)科專業(yè)為主。

5.嚴(yán)格審核申請(qǐng)材料。

6.嚴(yán)格組織高?？己恕?/p>

7.嚴(yán)格執(zhí)行公開(kāi)公示。

8.嚴(yán)格開(kāi)展新生復(fù)查。

9.嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。

10.嚴(yán)格懲處造假行為。

“史上最嚴(yán)”自主招生釋放哪些信號(hào)

為何普遍做“減法”

自主招生試點(diǎn)自2003年實(shí)施以來(lái)，就肩負(fù)著“打破一考定終身”，探索“不拘一格選人才”路徑的重任。此舉給了高校靈活選材的自主權(quán)，也為很多有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生提供了進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。

但近年來(lái)，自主招生在受到越來(lái)越多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的同時(shí)，一些高校也發(fā)現(xiàn)在個(gè)別申請(qǐng)考生中出現(xiàn)了專利論文買賣、材料造假等問(wèn)題?！傲可矶ㄖ啤钡膶＠?、“專業(yè)代筆”的論文等迅速成為灰色領(lǐng)域中的昂貴商品，一方面打造出一群光鮮亮麗的“天之驕子”，另一方面破壞了高校招生的公平性。

“自主招生初審時(shí)遇到的大量競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、論文，面臨很難查證真?zhèn)位蚴欠裨瓌?chuàng)以及是否存在抄襲的問(wèn)題?！北本煼洞髮W(xué)招辦負(fù)責(zé)人表示，目前，競(jìng)賽證書(shū)各種各樣，主辦單位眾多，發(fā)表的文章五花八門，各類型各層次的刊物、報(bào)紙比比皆是，很多無(wú)從查證。

為維護(hù)自主招生秩序，增強(qiáng)選材的科學(xué)性和公平性，教育部出臺(tái)了被稱為“自主招生史上最嚴(yán)格的規(guī)定”，教育部《關(guān)于做好2020年高校自主招生工作的通知》中，從招生政策、招生程序、加強(qiáng)監(jiān)管等方面提出了規(guī)范高校自主招生的“十嚴(yán)格”要求，并指導(dǎo)高校從資格條件、招生規(guī)模、優(yōu)惠分值三方面做減法，同時(shí)增設(shè)體育測(cè)試，強(qiáng)化綜合素質(zhì)考核，建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。

從高校公布的自主招生簡(jiǎn)章來(lái)看，報(bào)考門檻普遍提高，以公信力高、權(quán)威性強(qiáng)的學(xué)科競(jìng)賽為主。80%以上高校規(guī)定了“硬核”條件，將中國(guó)科協(xié)舉辦的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息科學(xué)五大學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)以上作為報(bào)考條件，突出招收學(xué)科特長(zhǎng)生的定位。同時(shí)，為保證考生申請(qǐng)材料的真實(shí)性和有效性，所有高校均明確不將論文、專利作為報(bào)考條件和初審?fù)ㄟ^(guò)的依據(jù)。

在自主招生規(guī)模上，高校普遍進(jìn)行了大幅壓縮。如武漢理工大學(xué)、西南大學(xué)、中南大學(xué)等學(xué)校都將自主招生計(jì)劃壓縮至2020年的1/3以下。高校還進(jìn)一步規(guī)范了自主招生專業(yè)，突出基礎(chǔ)學(xué)科和特色學(xué)科，清華大學(xué)、山東大學(xué)等高校減少了文史類專業(yè)招生，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等高校進(jìn)一步提高了文史類專業(yè)招生要求。

在錄取優(yōu)惠上，高校根據(jù)辦學(xué)定位和專業(yè)建設(shè)要求，在往年基礎(chǔ)上，進(jìn)一步降低了給予自主招生考生的優(yōu)惠分值，一般不超過(guò)20分。此外，高校還強(qiáng)化信息公開(kāi)，要求自主招生提交的所有報(bào)名申請(qǐng)材料必須經(jīng)中學(xué)審核和校長(zhǎng)簽字，并在中學(xué)網(wǎng)站和班級(jí)詳盡公示。同時(shí)，初審?fù)ㄟ^(guò)考生所提交的材料將在高校招生網(wǎng)站上詳盡公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

與往年相比，自主招生高校均在校考環(huán)節(jié)增設(shè)了體育測(cè)試，旨在引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)、加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。作為一項(xiàng)新的探索嘗試，高校一般都設(shè)置中學(xué)普遍開(kāi)設(shè)的體育項(xiàng)目，如跑步、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐、一分鐘跳繩等。高校將測(cè)試結(jié)果作為招生錄取的重要參考，如復(fù)旦大學(xué)等50多所高校把體育測(cè)試合格作為獲取自主招生資格的門檻;其余高校明確同等條件下優(yōu)先錄取體育測(cè)試成績(jī)優(yōu)異者，引導(dǎo)更多學(xué)生投身體育運(yùn)動(dòng)中，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。