史上最牛小學班主任用成語寫評語 網友直呼屌炸天
作者:陳老師來源:中學之家時間:2025-05-25 20:54次
摘要:近日,幾張教師寫給學生的評語照片在網絡上走紅,引發(fā)網友熱議。記者了解到,這位教師是安徽淮北第一實驗小學三年級(7)班班主任黃文利。短短四個成語,卻蘊含了學生姓名和教師評價。圖為
近日,幾張教師寫給學生的評語照片在網絡上走紅,引發(fā)網友熱議。記者了解到,這位教師是安徽淮北第一實驗小學三年級(7)班班主任黃文利。短短四個成語,卻蘊含了學生姓名和教師評價。圖為黃文利寫給學生陳旭的評語。
說起如此寫評語的原因,黃文利表示,因為自己不喜歡一成不變,看到學生的評語年年如此,感覺非??菰铮越衲晗雱?chuàng)新一下。“我是語文老師,正好又到了學期末開始復習詞語,就想到了用成語來寫報告冊。”
本學期結束后,她用成語給全班60多個孩子寫了評語,而且評語中還包含了學生的名字,都是褒義詞。“我用的那些成語,也不是隨便就寫給某個孩子,會根據他的特點和性格來寫,有兄弟姐妹的,就寫讓他們兄友弟恭,內向的孩子就希望他們勇敢點?!?/p>
說起如此寫評語的原因,黃文利表示,因為自己不喜歡一成不變,看到學生的評語年年如此,感覺非常枯燥,所以今年想創(chuàng)新一下?!拔沂钦Z文老師,正好又到了學期末開始復習詞語,就想到了用成語來寫報告冊。”
本學期結束后,她用成語給全班60多個孩子寫了評語,而且評語中還包含了學生的名字,都是褒義詞。“我用的那些成語,也不是隨便就寫給某個孩子,會根據他的特點和性格來寫,有兄弟姐妹的,就寫讓他們兄友弟恭,內向的孩子就希望他們勇敢點?!?/p>
黃文利告訴記者,領成績報告冊那天,孩子們聽到這個改變時,就驚叫連連,“后來陸續(xù)有家長發(fā)信息給我說謝謝我的用心,孩子們非常喜歡,很多學生查找字典看看自己名字里面的含義。這也達到了我的目的。”
看到了家長和學生們對這種評語形式很喜歡,這也激發(fā)了黃文利的信心。她還想創(chuàng)新更多的評語形式,爭取每次評語都不一樣,諸如古詩詞、字謎等等。“我比較喜歡古典文化,也希望學生們能喜歡,愛上中華傳統(tǒng)文化,就從這一次的成語評語開始吧!”
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