現(xiàn)代教育技術(shù)??茖I(yè)怎么樣?
發(fā)布時間:2025-04-05 閱讀:
摘要:專業(yè)代碼:660215 層次:專科 學(xué)習(xí)年限:3專業(yè)類別:文化教育類 學(xué)科:教育類 介紹本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求,德智體全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)和人文素養(yǎng),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育
專業(yè)代碼:660215
層次:專科
學(xué)習(xí)年限:3
專業(yè)類別:文化教育類
學(xué)科:教育類
介紹
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求,德智體全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)和人文素養(yǎng),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)知識,具備扎實的信息技術(shù)應(yīng)用技能,多媒體制作的基本能力,網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)、教育電視節(jié)目制作與后期處理、教育資源與項目管理等方面能力的人才。
現(xiàn)代教育技術(shù)專科就業(yè)前景目前,除教育領(lǐng)域需要大量的教育技術(shù)專業(yè)人才外,與信息技術(shù)、多媒體技術(shù)、電視電影技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等相關(guān)的公司企業(yè)對教育技術(shù)人才的需求也較大,尤其是該專業(yè)的職業(yè)應(yīng)用型人才較為缺乏。這為現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)創(chuàng)造了非常廣闊的市場機(jī)遇和光明的發(fā)展前景。該專業(yè)畢業(yè)生可從事公司、企業(yè)、事業(yè)單位以及各類學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用和維護(hù)。與北京聯(lián)想、大連華信、蘇州和聯(lián)集團(tuán)(原華碩電腦)訂單式培養(yǎng)。
現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機(jī)信息處理與圖像制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、錄像教材設(shè)計與制作、電化教育管理、多媒體課件設(shè)計與制作、教育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電視電聲教材制作、教學(xué)方案設(shè)計、教學(xué)設(shè)備調(diào)試與維修、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教育技術(shù)??婆囵B(yǎng)目標(biāo)與要求培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)必需的科學(xué)文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識,具有在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計制作、電化教學(xué)設(shè)備運用能力的教師或管理人員。
現(xiàn)代教育技術(shù)專科必備能力了解教育的基本理論與方針政策,具有攝影、幻燈片、電聲教材、計算機(jī)課件等多種媒體制作和使用的基本能力。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代,教育技術(shù),??茖I(yè),怎么樣,專業(yè),代碼,
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