高三學(xué)霸是怎樣煉成的 高考狀元談學(xué)習(xí)方法
發(fā)布時(shí)間：2025-04-17 閱讀：
摘要：學(xué)習(xí)也要有很缺的方法，方法對(duì)了努力才有成果。小編整理了一些高考狀元的學(xué)習(xí)方法，大家可以參考借鑒一下。劉智昕2021年北京理科狀元（語(yǔ)文136分、數(shù)學(xué)145分、英語(yǔ)147分、理綜
學(xué)習(xí)也要有很缺的方法，方法對(duì)了努力才有成果。小編整理了一些高考狀元的學(xué)習(xí)方法，大家可以參考借鑒一下。
劉智昕2020年北京理科狀元
（語(yǔ)文136分、數(shù)學(xué)145分、英語(yǔ)147分、理綜293分，總分721分）
考前準(zhǔn)備有一定作用。考前對(duì)于自己的弱科語(yǔ)文進(jìn)行了大補(bǔ)，生活作息按照高考來(lái)，始終保持做題手感并堅(jiān)持總結(jié)錯(cuò)題和答題方法。語(yǔ)文的閱讀技巧：感受文章的時(shí)候多加一些自己的思考。
蔡雨玹2020年北京文科狀元
（語(yǔ)文142分、數(shù)學(xué)150分、英語(yǔ)135分、文綜272分，總分699分）
晚上十一點(diǎn)半就會(huì)上床睡覺(jué)，早上六點(diǎn)十分起床后會(huì)制定早讀計(jì)劃，并且在每周五會(huì)跟同學(xué)們分享學(xué)習(xí)總結(jié)。建議學(xué)弟學(xué)妹們多聽(tīng)老師的話(huà)，因?yàn)槲目茝?fù)習(xí)要背書(shū)，所以能背多少遍就背多少遍。在整理錯(cuò)題的過(guò)程中也別忘了再去想想題目有哪些深意。
許東2020年上海理科狀元
（語(yǔ)文123分、數(shù)學(xué)149分、外語(yǔ)138分、化學(xué)147分，總分557分）
每天晚上九點(diǎn)三刻準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，才能保證白天課堂上集中精力聽(tīng)講。課堂上，把老師講解的知識(shí)點(diǎn)都消化掉，回家再把書(shū)上的例題仔細(xì)看看，基礎(chǔ)知識(shí)就很扎實(shí)了。遇到不會(huì)的問(wèn)題就跟班級(jí)里成績(jī)較好的同學(xué)們探討，從他們身上學(xué)到了很多。
劉逸沖2020年上海文科狀元
（語(yǔ)文112分、數(shù)學(xué)147分、英語(yǔ)140分、政治127分，總分526分）
回歸教材，六本政治書(shū)基本都被翻爛了。但不囿于教材觀(guān)點(diǎn)，對(duì)一個(gè)概念原理要形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)。此外，每天必讀報(bào)紙和時(shí)政類(lèi)app，關(guān)心時(shí)事。
張楊子蘇2020年天津文科狀元
（語(yǔ)文132分、數(shù)學(xué)142分、外語(yǔ)145分、文綜265分，總分684分）
信任并跟隨任課老師進(jìn)行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)文科時(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行遷移和整合，要比死記硬背的吸收率高很多。比如政治這個(gè)學(xué)科，需要在腦海中搭建出大致框架，其實(shí)這就是對(duì)教材內(nèi)容的進(jìn)一步消化；框架有了，再背誦時(shí)就能手到擒來(lái)。語(yǔ)文考驗(yàn)的都是平時(shí)積累，如果想在短時(shí)間內(nèi)提升成績(jī)，并不現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法各不相同，但是有一點(diǎn)是共通的：簡(jiǎn)化流程、提升效率。
2007年北京文科狀元張玥
語(yǔ)文學(xué)習(xí)和其他科目不同，更強(qiáng)調(diào)積累，并不嚴(yán)格地受大綱限制。所以即使在高三時(shí)，也應(yīng)該以讀書(shū)、積累為主（閱讀內(nèi)容可以參考個(gè)人興趣而定，不必嚴(yán)格規(guī)定）。對(duì)課本的針對(duì)性學(xué)習(xí)也很重要，但這個(gè)工作建議在高一、高二時(shí)完成。
在應(yīng)試技巧方面，也應(yīng)該注意掌握。尤其是應(yīng)試作文，與一般文章的寫(xiě)法有很大區(qū)別。應(yīng)嚴(yán)格訓(xùn)練根據(jù)不同題目選取不同立意和結(jié)構(gòu)的能力。另外，在高三時(shí)可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應(yīng)試作文模式，并了解不同類(lèi)型題目的寫(xiě)作方法。我在高三時(shí)結(jié)合個(gè)人情況和高分作文固定結(jié)構(gòu)，探索出一個(gè)適合自己的命題作文模式，并應(yīng)用在高考中，取得了較好的效果。
在某種程度上，學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)時(shí)間更重要。在高三之前找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，會(huì)大大減輕高三的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2007年云南理科狀元鄧侃
語(yǔ)文的外延即生活。
我國(guó)古哲有言：“水之積也不厚, 則其負(fù)大舟也無(wú)力。風(fēng)之積也不厚, 則其負(fù)大翼也無(wú)力?！?“適千里者三月聚糧”。深厚的語(yǔ)文基礎(chǔ), 對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的遠(yuǎn)行人, 是載送航船的海水, 是舉托鵬翼的扶搖。
語(yǔ)言是文化老壇釀造的陳年酒，離開(kāi)文化的浸淫，語(yǔ)言失去生命，如冬日枯枝，開(kāi)不出文采的花朵。學(xué)好語(yǔ)文，關(guān)鍵在于積累字詞句篇，品味字里行間流淌的詩(shī)意。閱讀構(gòu)筑人的精神家園，沒(méi)有涉獵群書(shū)、感悟經(jīng)典的閱讀體驗(yàn)，很難領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言文學(xué)的精妙之處。多讀文學(xué)作品，是學(xué)好語(yǔ)文的必由之路。生活在中文語(yǔ)境里，要注意正確使用中文，品味語(yǔ)言之美，才算帶上聆聽(tīng)的耳朵。
應(yīng)對(duì)語(yǔ)文考試要研究題型，對(duì)癥下藥，各個(gè)擊破。
基礎(chǔ)題考查平日積累，為此可以準(zhǔn)備一個(gè)知識(shí)本，記錄?？嫉淖衷~。漢字的音形義有著密不可分的關(guān)系，可以放在一起考查，注音釋義以語(yǔ)文教材、權(quán)威詞典為準(zhǔn)，不要盲目迷信教輔。對(duì)于容易混淆的多音字、形近字，要及時(shí)歸納，集中記憶，方可事半功倍。文言字詞要注意其特有的用法，多歸納實(shí)詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式，形成知識(shí)儲(chǔ)備。成語(yǔ)要結(jié)合相關(guān)典籍中的原句或涉及的典故進(jìn)行記憶，牢記其中關(guān)鍵字的意義，把成語(yǔ)還原到文言語(yǔ)境中去理解，才不會(huì)望文生義。在知識(shí)本里歸納常見(jiàn)病句、常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)，掌握相關(guān)題型的設(shè)題方法，可以知己知彼。為了規(guī)范使用中文，課余可訂閱《咬文嚼字》等優(yōu)秀刊物，認(rèn)真閱讀，勤做筆記，積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，拓展文化視野。
關(guān)鍵詞：高三學(xué),高,三學(xué),霸,是,怎樣,煉成,的,高考,
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