語文很重要，這是客觀事實(shí)，要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語文成績好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。

首先如果是不會寫作文，不懂如何答題，對語文基礎(chǔ)技能比如拼音用法，語法等方面掌握不好的好，可以補(bǔ)課搞這方面的內(nèi)容。

其次，如果這些基本的沒有問題我覺得完全沒有必要補(bǔ)了。現(xiàn)在很多學(xué)生都偏科嚴(yán)重，學(xué)生自身對學(xué)科的敏感度不高，補(bǔ)習(xí)的效果不會怎么樣。

語文成績不好的話，建議多背基本的文學(xué)常識，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，這是最笨也是最簡單的辦法。文言文什么的也要多背多記，提倡翻譯理解記憶，讓自己對文言字詞形成一種語法感覺，當(dāng)然這不是一蹴而就的，只要肯靜下心來學(xué)，效果不會太差。