在四川省所有幼師學(xué)校里要說(shuō)教學(xué)管理最好的要數(shù)成都幼師學(xué)校了，首先本校是屬于大學(xué)師范平臺(tái)培養(yǎng)模式，我校是不斷更新教學(xué)理念，是整個(gè)學(xué)校形成一種積極的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)橛腥さ膶W(xué)習(xí)氛圍能夠讓人更樂(lè)于學(xué)習(xí)。改變過(guò)去枯燥、乏味的教學(xué)形式，讓學(xué)生能夠在充滿趣味的課堂中學(xué)習(xí)，必然會(huì)取得很好的成效。教師要根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，才能夠找到適宜本班學(xué)生的教學(xué)模式。

一、本校教學(xué)管理模式：

1.為了加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，提高各項(xiàng)工作的規(guī)范化、科學(xué)化水平，積極組織教職工分級(jí)分層學(xué)習(xí)學(xué)?，F(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度，內(nèi)容涉及教育教學(xué)、干部職責(zé)、年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)職責(zé)、各功能室職責(zé)、各類教師崗位職責(zé)、人事管理制度、黨員有關(guān)制度、財(cái)務(wù)制度、評(píng)職晉級(jí)制度、評(píng)優(yōu)選先制度、安全管理制度等。做到心中有數(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行。

2.在教師隊(duì)伍管理中，立足工作實(shí)際，努力搭建共同發(fā)展的平臺(tái)，使教師有安全感、依靠感、成就感和公平感。

學(xué)習(xí)“重視每個(gè)環(huán)節(jié)、做精每個(gè)細(xì)節(jié)、從小處著眼、從領(lǐng)導(dǎo)帶頭、從制度保障、處處報(bào)真、事事較真、務(wù)實(shí)求真”的經(jīng)驗(yàn)，逐步做到精細(xì)管理。

3.任課教師要按大綱要求進(jìn)行教學(xué)，在完成大綱所規(guī)定的基本要求和基本內(nèi)容的前提下，可有所增刪，如作較大變動(dòng)需經(jīng)教研組研究報(bào)教務(wù)科審查，經(jīng)教務(wù)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

4.根據(jù)教學(xué)大綱要求，在通讀和掌握教材的基礎(chǔ)上編制學(xué)期授課計(jì)劃。

5.學(xué)期授課計(jì)劃的內(nèi)容主要包括：授課順序、授課時(shí)數(shù)（二節(jié)課為單位）、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、階段測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容、教具及參考書(shū)、作業(yè)安排等。

6.學(xué)期授課計(jì)劃由任課老師于放假前1周完成，經(jīng)教研組長(zhǎng)簽字后交教務(wù)科審核，報(bào)教務(wù)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行。