成都市鐵路運輸學校的實習生管理制度如何
作者:王老師來源:衛(wèi)校之家時間:2024-12-24 09:47次
摘要:成都市鐵路運輸學校的實習生管理制度如何?實習是實踐性教學的重要環(huán)節(jié),在學生的職業(yè)教育中占有非常重要的地位。通過實習不僅可以加深對理論知識的理解,強化技能,更重要的是通過在社會、
成都市鐵路運輸學校的實習生管理制度如何?實習是實踐性教學的重要環(huán)節(jié),在學生的職業(yè)教育中占有非常重要的地位。通過實習不僅可以加深對理論知識的理解,強化技能,更重要的是通過在社會、企業(yè)的實習,可以培養(yǎng)和訓練學生的綜合職業(yè)能力,整體提高學生的綜合素質,縮短就業(yè)后的適應期,使學生盡早投入工作狀態(tài),更好的就業(yè)。為充分發(fā)揮實習的教育功能,確保學生實習任務的順利完成,提高實習質量,保證實習安全,特制訂此規(guī)定。
(一)準備工作
1. 學校貫徹"以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位"的職教觀念,重視和加強對實習生實習工作的引導和管理。
2. 學生在實習前,應接受學校實習就業(yè)指導辦公室組織的職業(yè)指導,公關意識、企業(yè)文化、企業(yè)制度等教育。
3. 實習就業(yè)辦根據(jù)不同專業(yè)的實習要求,聯(lián)系實習單位,確定實習帶隊老師。
4. 學生參加實習應具備的條件:
①學生必須修完在校應修的各門課程,且身體健康,沒有不適應醫(yī)院工作者方可參加實習。
②積極參加各種技能考試,爭取取得更多的職業(yè)技能證書。
③實習學生要具有身份證或臨時身份證(視單位具體要求而定)。
④實習生必須交清三年學費,并配合送實習老師交清實習所需其他費用。
5. 有下例情況之一者不能由學校公派實習或按期進入實習:
①兩科以上不及格,或有處分者,自行聯(lián)系實習單位,學校不予公派。
②班主任鑒定不合格,操行評定成績在中等以下又有處分者,自行聯(lián)系實習單位,學校不予公派。
③未完清三年學費、或未交清實習所需其他費用的學生不能參加實習。
(二)實習紀律
1. 前往實習單位途中,必須服從帶隊老師的安排和指揮。
2. 學生在實習期間,必須遵守國家的各項法律法規(guī)。
3. 必須遵守學校制定的各項規(guī)章制度,遵守《中專學生行為規(guī)范》及實習單位員工管理制度,在校外均不得抽煙、喝酒、談戀愛。自覺維護學校形象,不做損壞學校名譽的事。
4. 在實習崗位,必須嚴格遵守實習單位的勞動紀律,遵守實習單位的規(guī)章制度,準時上班,不遲到,不早退,不曠工,有事履行請假手續(xù)。
5. 學生應服從實習單位的工作安排,熟悉崗位職責,嚴格按照操作規(guī)程去工作。在崗位上,要虛心向有經驗的老師請教,刻苦鉆研技能,不斷提高專業(yè)技能水平。
6. 學生在實習期間不得擅自離開原實習單位。如有傷病或其他特殊原因需離開,必須經學校、家長、單位三方簽字同意后方可返回。如生病,首先根據(jù)實習單位規(guī)定就醫(yī);不能堅持實習的,需具有縣級以上醫(yī)院出具的有效證明,經實習單位與學校聯(lián)系,學校同意后方可返回。否則,所致后果概由學生自負。
7. 實習期滿,學生應認真完成各種實習醫(yī)療文件,完善各科室小結和總結,作為實習成績評定的依據(jù)之一。
8. 處分規(guī)定。學生在實習期間,發(fā)生下列情形之一者,學校將視具體情況按校紀校規(guī)或學籍管理制度給予相應的處分:
(1)未經學校實習就業(yè)辦批準擅自變動實習單位的。
(2)嚴重違反學校規(guī)章制度的。
(3)嚴重違反實習單位勞動紀律和規(guī)章制度的。
(4)與社會上不良人員勾結違法亂紀的。
(5)給學校、他人、實習單位聲譽、財產造成損害的。
(6)違反國家法律法規(guī)的。
(三)學生實習成績的考核標準
學生按規(guī)定實習結束后,根據(jù)實習分數(shù)高低分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級。實習就業(yè)辦、班主任及實習單位有關人員,對學生實習進行考核和評語鑒定,成績評定應根據(jù)學生的實習態(tài)度、實習質量和考核成績來綜合評定,并以此作為畢業(yè)就業(yè)推薦的重要依據(jù),實習成績不及格的學生不予畢業(yè)。
1. 優(yōu)秀:實習積極主動、好學,實習任務完成好,實習態(tài)度認真,實習單位反映良好,有較強的理論和實際操作能力。
2. 良好:實習期間表現(xiàn)良好,能較好的完成實習任務、實習小結和報告,達到實習計劃要求,掌握了一定的生產技能,實習單位反映較好。
3. 中:實習期間表現(xiàn)一般,基本達到實習計劃的要求,能夠完成實習小結和報告,但質量一般,技能水平一般,實習單位反映一般。
4. 差:實習期間表現(xiàn)差,有較嚴重的違紀和不服從管理的行為,未能達到實習計劃的要求,技能水平差。
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