生物醫(yī)學學科是以解決醫(yī)學中的有關問題，保障人類健康，為疾病的預防、診斷、治療和康復技術服務的一門學科。是一門具有高度綜合的交叉學科，這是它最大的特點。

培養(yǎng)要求

生物醫(yī)學工程專業(yè)學生主要學習生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學的基本理論和基本知識，受到電子技術、信號檢測與處理、計算機技術在醫(yī)學中的應用的基本訓練，具有生物醫(yī)學工程領域中的研究和開發(fā)的基本能力。

主要課程

《高等數學》、《普通物理學》、《模擬電子技術》、《脈沖數字電子技術》、《醫(yī)用傳感器》、《數字信號處理》、《微機原理及應用》、《醫(yī)學圖像處理》、《醫(yī)用儀器原理》、《醫(yī)學影像儀器》、《檢驗分析儀器》、《臨床工程學》、《正常人體形態(tài)學》、《生物化學》、《生理學》、《診斷學》、《內科學》、《外科學》等。

實際上，生物醫(yī)學工程不歸醫(yī)學類專業(yè)管轄，而是不折不扣的工科專業(yè)。屬于計算機，電子類專業(yè)大方向，畢業(yè)后授予的不是醫(yī)學學士，而是工學學士。目前，生物醫(yī)學工程是綜合了生物學、醫(yī)學和工程學的理論而發(fā)展起來，由于是多學科的有機融合，它與生物學、醫(yī)學這些傳統(tǒng)的經典學科又有所不同，也有別于純粹的工程學科。