為了進一步提高護理系2024年新進教師的職業(yè)能力，促進新教師的成長，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，12月23日下午護理系在基護多功能實訓(xùn)室Ⅰ進行了新教師教育教學(xué)能力考核。

    本次考核共有5名教師參加，以“說單元”為載體，考察新進教師對講授內(nèi)容的把握與理解，是否能夠聯(lián)系實際，服務(wù)崗位需求，體現(xiàn)專業(yè)需要以及教學(xué)方法、手段的掌握，教學(xué)能力與藝術(shù)的體現(xiàn)。(本文由九三教育招生網(wǎng)衛(wèi)校招生網(wǎng)整理)

    考核結(jié)束后，護理系副主任史良俊作為評委代表對各位教師的表現(xiàn)進行了點評，針對說課過程中出現(xiàn)的問題提出了改進的建議。

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