為了進(jìn)一步提高護(hù)理系2024年新進(jìn)教師的職業(yè)能力，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，12月23日下午護(hù)理系在基護(hù)多功能實(shí)訓(xùn)室Ⅰ進(jìn)行了新教師教育教學(xué)能力考核。

    本次考核共有5名教師參加，以“說(shuō)單元”為載體，考察新進(jìn)教師對(duì)講授內(nèi)容的把握與理解，是否能夠聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)崗位需求，體現(xiàn)專業(yè)需要以及教學(xué)方法、手段的掌握，教學(xué)能力與藝術(shù)的體現(xiàn)。(本文由九三教育招生網(wǎng)衛(wèi)校招生網(wǎng)整理)

    考核結(jié)束后，護(hù)理系副主任史良俊作為評(píng)委代表對(duì)各位教師的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，針對(duì)說(shuō)課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題提出了改進(jìn)的建議。

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