近年來，隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的逐漸發(fā)達，護士人數也逐漸增加。官方數據顯示，2024年，我國從事護理工作的人員將突破232萬人，然而醫(yī)療市場仍然存在“護士荒”。那么，成都衛(wèi)校國內護士職業(yè)發(fā)展前景好?希望能對大家提供參考和幫助!

　　國內護士職業(yè)發(fā)展前景好 養(yǎng)老護理員需求大

　　在國內，護士的職業(yè)發(fā)展前景一片大好。一方面隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護理的需求量增加，人們在重視身心健康的同時，對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機遇。

　　另一方面我國逐漸進入老齡化社會。根據中國社會管理研究院的一項研究，至2024年，中國的半失能老人將達到6852萬-7590萬，失能老人達到599萬-674萬，養(yǎng)老護理員崗位則應達到657萬-731萬，而目前全國持證的養(yǎng)老護理員僅為5萬余人。據此估測，目前中國的養(yǎng)老護理員缺口在300萬-500萬人，養(yǎng)老人才的巨大缺口推動了養(yǎng)老護理員的發(fā)展。

　　成都衛(wèi)生學校“軟硬兼?zhèn)?rdquo; 為市場培養(yǎng)高素質人才

　　市場需要更多擁有硬實力和高素質的護理人員，成都衛(wèi)生學校校長表示，學校著力輸送更多的優(yōu)秀人才，以緩解“護士荒”。據悉，學校不僅有先進的教學設備供學生學習和使用，在“軟件”方面，學校通過“3+3”和“1+3”教育模式為廣大學生開辟“綠色通道”。即初中畢業(yè)生在校學習3年、高中畢業(yè)生在校學習1年，然后通過定向對口高職高考進入統(tǒng)招專科段學習3年，學習合格即可取得護理、臨床醫(yī)學等統(tǒng)招?？莆膽{。

　　與此同時，成都衛(wèi)生學校在原有基礎上，將3年?？谱兂闪?年本科，即“1+4”、“3+4”模式。即學生學習合格畢業(yè)后由學校頒發(fā)國家承認學歷的技校文憑，本科學習合格畢業(yè)后由本科院校頒發(fā)統(tǒng)招本科文憑，它們均由國家承認，并在教育部電子注冊，擁有和高考生一樣的待遇。

　　據悉，成都醫(yī)科大學附屬大公館醫(yī)院、成都市紅十字醫(yī)院、成都市精神衛(wèi)生中心、成都市建設醫(yī)院、江北區(qū)第一人民醫(yī)院等公立醫(yī)院先后成為學校學生就業(yè)實習基地。學校還積極與普通高校合作，成功打通中職與高職人才培養(yǎng)的立交橋。

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